AI kan generere på sekunder og har vist, at teknologien kan slå selv veluddannede programmørers evner. Så giver det overhovedet mening at lære børn at kode fra bunden? 

Det spørgsmål blev gjort til skamme, da over 400 børn var samlet til at fejre de 13 seje finalister på Nature Energy Park i Odense den 23. juni.

10 år med Coding Class betød åbning af tidskapsel

Dagen var også ekstra speciel, da den markerede Coding Class’ 10 års jubilæum. Det blev under finale-showet særligt markeret ved åbningen af den tidskapsel, der blev lavet i forbindelse med den første finale og klausuleret til åbning i 2026. I videoen gav både børn og undervisere deres bud på, hvordan teknologien ville se ud i 2026: her blev nævnt selvkørende biler, pakkeleverende-droner og huse med automatiske funktioner. Bud, der bestemt ikke er så urealistiske endda her i 2026.

Markeringen af de 10 år med Coding Class var dermed en understregning af projektets langvarighed, hvor det unikke skole-erhverv samarbejde har lært 50.000 elever at kode siden sin etablering i 2016. Undervisningen, der centrerer omkring at være undersøgende, praksisnær og forankret i virkelige problemstillinger, får ny aktualitet nu, hvor fagfornyelsen træder i kraft i 2027, og hvor teknologiforståelse får en større plads i grundskolens fag over hele landet. Noget, som Coding Class også været med til at bane vejen for.

Finalisterne kæmpede i tre kategorier

Finalisterne, der var valgt ud blandt de i alt over 1.500 hold, som har deltaget i årets Coding Class over hele landet og i Grønland, skulle konkurrere om de fire priser, der var på spil til finalen. Finalisterne havde foruden at kode imponerende spil, desuden øvet sig på at pitche deres projekter og forklare deres refleksioner bag deres designs. På denne måde viste årets finale i Coding Class præcis, hvorfor projektet stadig er relevant – eller snarere, hvorfor projektet er vigtigere end nogensinde før. For med fremkomsten af AI er spørgsmålet ikke længere, om børn møder avanceret teknologi, men om de kan forstå og vurdere den.

Netop den tankegang viste årets finalister i høj grad. At arbejde med Coding Class handler nemlig om dannelse, kreativitet og at opnå vigtige erkendelser om egen brug af teknologi. Og det var finalisternes løsninger materialiseringen af: det var kreative og kløgtige løsninger, der viste, hvordan eleverne var gået kritisk til de virkelige problemstillinger, som virksomhederne havde stillet dem.

Finalisternes evner blev understreget af Steffen Rugtved, der er Senior Vice President hos EG og som var en af de dommere, der skulle finde vinderne blandt finalisterne: ”Fremtiden er i gode hænder! Det kan godt være, at selve det at lave kode bliver en automatiseret proces, men innovationen og forståelsen af, hvad der er helt centralt for en god brugeroplevelse, det ligger hos individerne, og dér ligger det godt. Det er hvad jeg først og fremmest tager med mig efter at have været en del af dommerkomiteen i dag”.

Dommerne var stillet den svære opgave at skulle udvælge vinderne i tre kategorier:

Innovationsprisen: For den nyskabende og kreative løsning

Kodningprisen: For den komplicerede kode som bare virker

Gamingprisen: For de gode spilelementer, der motiverer

Publikum havde dog den altovervejende stemme, når det kom til selve brugeroplevelsen, da der skulle stemmes om Publikumsprisen.

Sidst på dagen blev fire stolte vindergrupper kåret. Kodningsprisen gik til Damhusengsskolen med spillet ’Sailing Simulator’, mens European School vandt innovationsprisen med spillet ‘Comfort Pens’. Dommerne honorerede Lumby Skole med gammingprisen for spillet ’Escape from School’. Sidst men ikke mindst vandt Sanderumsskolen årets publikumspris med spillet ’Alien Invasion’.

Coding Class finalen i Odense var sponsoreret af Meta, ligesom de trofaste Coding Class Angels – TDC Brands, Computerworld it-jobbank, NNIT, SAP, Netcompany, KMD og Tusass – har støttet op året igennem og været med til at gøre fejringen mulig.

Vil du vide mere om Coding Class?

Hvis du er interesseret i at vide mere om hvad Coding Class er, kan du læse mere om initiativet på vores Coding Class-side eller tage kontakt til IT-Branchens Mette Lundberg, direktør for politik og kommunikation.