作为一项单独的任务，最近XML小组收到一个问题列表。我们觉得这个列表很有借鉴意义，因为许多用户遇到的困难都是它们导致的。这些问题既有冷僻方法的调用，也有复杂XML的构建，但是我们将注意力集中在了一些真正难以调试的场景。当完成这个任务以后，我们想，应该把它们公布出来。
Q1: 特殊字符
有一些特殊字符作为保留字不能在XML中使用，比如"&"、“<”。XML标准有三种方法可以解决这个问题：转义字符、实体参考、CDATA .
OK,这个问题对于有经验的用户来说，像是基本的XML101，但是对于新用户来说可能就是一个噩梦。问题之所以复杂化了，是因为XML 解析器通常返回令人迷惑的错误信息。这个错误也是新用户经常遇到的，因为通常待使用的文本往往包含这些特殊字符。这些字符是：
下面是几个包含了这些特殊字符的字符串，以及相应的异常信息。这些异常都包含行号和列号，可以辅助你找到错误。
Q2: XML 片段
有时候你可能需要解析一些不符合标准的XML片段，比如一个没有根节点的XML字符串，例如：
“<foo></foo><bar></bar>”
如果你把这个XML片段当做XmlReader的参数，你会得到一个异常：
“There are multiple root elements. Line X, position Y.”
这个异常设计的非常好，它准确说明了发生的错误：一个XML文档只能有一个根节点。但是如果你真的想解析这类XML该怎么做呢？看下面的代码：
string xmlFragmentStr = "<foo></foo><bar></bar>";
//create a reader settings objects and set the
conformance level to
fragment
XmlReaderSettings xrs = new XmlReaderSettings();
xrs.ConformanceLevel = ConformanceLevel.Fragment;
//create a reader using the reader
settings
XmlReader r = XmlReader.Create(new StringReader(xmlFragmentStr),
xrs);
r.Read();
PS One:
Some future FAQ post topics include but are not limited to:
- Reporting Validation Warnings
- Correct Encodings
- ProhibitDTD setting
- XLinq Bridge Classes
PS Two:
不知道大家有没有人对校内网感兴趣。校内网上的应用 现在也有很多很多了。小弟最近想做一个LINQ TO XiaoNei，就是一个Linq Provider，可以让开发者用C# Linq feature,操作校内网数据（用户，朋友，通知之类的）。正在恶补XML。。。。
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