大家好哇！

距离黑猴发售已经过了一年有余，和孩子们一起挑战大圣残躯，一起紧张、一起欢呼已经成了往事；由各科老师共同构建的《黑神话悟空》主题“游戏育人”跨学科课程也走到了一个新的里程碑。

在经历了政治、体育、历史、音乐、生物等课程后，课堂最终回归到了美术课，我们要用最直观的表达方法，验证之前各学科知识的掌握程度——孩子们需要运用之前学习到的所有跨学科知识，创作一幅天命人的装备。

黑猴在游戏中采用扫描和借鉴的方法，涉及大量的中国古代建筑及文物。其中“寻找资料”和“确定参考”的能力正是当下义务教育阶段学生欠缺的——资料的搜集、整理和运用对现在的孩子来说往往会倒向“遇事不决问AI”的方法，但AI往往会产生幻觉、胡说八道，没有相关知识储备的孩子完全无法判断其所提供的信息真假，导致他们汇报或分享时的资料令人啼笑皆非。万幸我们每节课有对应学科的老师在场，能及时点出其中的谬误。

这次美术创作就是为了教会他们【如何精准寻找到自己所需要的资料】——包含《西游记》原著、博物馆网站、小红书……最终的成果喜人，通过孩子们的资料能力的提升，经过博物馆文物照片和资料的搜集、整理、筛选、拼贴和教师完善，我们这次又诞生了二十个不错的作品，请大家欣赏。

世上无难事，只怕有心人。

感谢您的欣赏。