那可真是件怪事。

莫丰初次见到这栋建筑，便出现生理不适的厌恶。

莫丰因为羞于启齿的心理疾病，被强制送到这个教育机构，临来之前学校还专门送个他一本小册子。

花花绿绿的封皮搭配上古早艺术字，抽象的让人怀疑作者是故意为之，但书名字体板板正正的刻在视线正中央，字体端正和整体风格迥然不同，上书两个大字。

“校规”

至于心理疾病其实没什么难以启齿的，不是难以治愈的先天症状，也不是少见的稀有案例，只是中度抑郁症，抑郁症每个人都有些，情绪低落、偶尔流些眼泪，这也不算什么，但要是出现在纸面上，这性质也就变了，得开大会讨论，领导亲自出场下达命令。

这么大阵仗算是关心吗？也不见得。

领导们早就有应对此事的灵丹妙药，应付方式千篇一律，第一时间通知家长赶紧将人带走，没有疏导、没有帮助，病症要再严重些，那就要送到治疗机构里鉴定一番，最严重的就是送到机构里开始药物治疗。

在莫丰记忆中，治疗机构里的场景是无数白大褂用绳子把人绑住，用钳子敲开嘴巴，把颜色奇怪的小药丸灌进去，不时来点电击，但把行李一放，莫丰就意识到自己犯了刻板印象的错误。病人多是老人，很少见到青少年，老人们按时吃饭、闲聊、运动，看起来与外面没什么两样。

病房里有两个床位，靠窗的等待位置是莫丰，另一床位上是一个短小精悍的老人，花白短发根根直立像针一样，一双眼瞪瞪宛如张飞，按照老头自己话来讲，他就是张飞。

唯一能让人想起这里是治疗机构的话，就是初次见面到招呼的互相问候。

“因为什么进来的？”

瞧瞧，因为什么进来的，不知道的还以为是刚进监狱，可悲的是，无论男女都这么问候，听着就让莫丰有些难受，他自认为自己是个正常人，只是患上疾病前来治疗，但这么问，不就把病说成是罪过了，其他人就连他们自己也在潜意识里认为自己有罪的。

“抑郁症！”

莫丰回了一句，便换上病号服躺在床上，拿起抽象画报校规翻阅起来，倒不是莫丰严于律己，除了抑郁外他就是个大学生，对命根般的学分和课时还是无比看重的，翻校规也只是为了找到能马上回到学习的方法。

越过几句是人都知道的大道理，第七条校规上清楚写着：“学生需要证明自己完全健康，才能在校园学习。”

第一次读到这句话的时候，莫丰还觉得挺有道理，大抵世上模糊不清的话都挺有道理，仔细品味回想一下学校情况，因头痛抱着马桶呕吐的同学，跳楼也时有发生，但在事故发生前他们却是完全健康的，想来也是奇怪。

“张飞”是个北方人，莫丰也是北方人。

在世人记忆中北方人都是胸怀天地的豪爽汉子，可惜老张飞不是，莫丰也不是这种人。

莫丰来到治疗机构的第一天，所有北方人都做了同一个梦，人站在荒原之上吹着冷风凝视着眼前地平线，似乎在等着什么出现，这是莫丰在后来得到的一手资料。

但人嘛，总会受到群体的影响，莫丰觉得北方人舒适自骨子里就带着点悲凉，燕赵之地多侠客，一次相聚告别后可能终身不见。

治病生活走上正轨，之后的检查里莫丰找回小学时代的热情，把自己伪装成热爱生活、不需要休息的超级高中生，两周观察期后，莫丰望眼欲穿等来自己的报告如遭雷击，医生表示患者经受不住打击，很有可能精神错乱。

幸亏莫丰迅速调整状态，让医生评价重回最初的模样，即使回不去学校也不用被送到重症区。

哪里的人怎么说呢？

怪。

搂着空气跳舞、把手掌埋在土里、自己跟自己打架……

他们的世界观都不大一样，莫丰也只是远远遥望过他们，从未近距离接触过。

老人里有喜欢唠叨的，最好是那种过去经历丰富，陷入孤寂的他们就特喜欢讲故事，有时候自己待闷了，莫丰就蹲在角落听他们讲故事，久而久之，莫丰也彻底跟他们混熟了，一些怪事也就那么落入他的耳中。

“小莫啊，我只给你一个人讲，关于住在607点姑娘的事。”

607位于楼顶角落，在三年前也只是个普通病房，直到一个女大学生被送了进去，那女学生是学法律的，可能天生道德感极强，最后在实习时不堪重负彻底崩溃，只所以把这事当成故事，是因为当时所有人都见到那女生进楼里，在这三年从未出来溜达过。

讲到这，莫丰浑身一凉后背瞬间被冷汗浸满，那个在半夜里游荡的白色身影，不止一次对着他打招呼，白天黑夜基本一致的莫丰，也同样挥手回应对方。

“确实挺怪。”

莫丰觉得自己世界观和这里格格不入，还是赶紧出去为妙，在为期三次的心理咨询和问诊里，摸清规律的莫丰无视各种暗坑陷阱，让医生不得不做出莫丰恢复健康的报告。

在被接回家的第二天晚上，父母与莫丰促膝长谈，其中也有关爱之情，但是表示得了抑郁症，还让外人知道那就是折损脸面，本来很好的一次谈话，温馨的氛围荡然无存，知道家长无法理解自己后，莫丰便不再接茬，连连称是。

从家再返回学校，那是另一场旅途，你需要在一众检测中表示出热爱生活的决心和毅力，通过仪器对你的判定。

最后得出健康结论后才是一切的终点。

被痛苦折磨的人还是会被折磨，寻求帮助的会被驱逐，始终不变的则是第七条校规。