現在、宮崎県内で増えているのが「午前中5時間授業」です。時間割をはじめ、学校ごとの判断で「学び」が見直されています。そこには、多様化の時代だからこそ変化する新しい学校の姿がありました。

宮崎市立宮崎小学校です。この学校では4年前から「午前中5時間授業」を導入しています。市の教育委員会が進めるものではなく、学校独自の取り組みです。

以前は1日5時間の授業がある場合は、1教科45分で午前中4時間、給食・昼休みを挟んで午後から5時間目の授業でしたが、現在は、1教科の授業を5分短い40分にして午前中に5時間入れ込み、午後0時20分に給食、そして下校です。

（宮崎小学校　牧野宏紀校長）
「授業時間が短くなって集中力が増すというのが一番の理由ですね。あとは午後の時間が充実する、下校時間が早くなるので放課後の時間が充実します。それと教職員も子供たちの帰った後の時間ができるので、情報共有とか教材研究とか、子供たちのために充てられる時間が増えるメリットがあって導入しました」

現在、宮崎市内では小学校46校のうち12校がこの「午前中5時間授業」を導入しています。ただ「午前中5時間授業」を導入した小学校の中には、給食が遅くなることにより子供が体調不良を訴えるなど様々な理由から「午前中4時間授業」に戻した学校もあるということです。

子供たちの反応は？

（女子児童）
「いつも先生とかみんな楽しくお腹空いたなとか考えないで（授業している）」

（女子児童）
「朝からいっぱい食べてるから、あんまりおなかがすかない」

（牧野校長）
「学習の落ち着きや取り組みについては効果が出ています。それから下校後公園で遊ぶ子たちが増えました。子供にとっても保護者にとっても、習い事の前にゆとりの時間ができてよかったという声も来ています。先生たちも落ち着いて仕事ができるということで、非常に40分の午前5時間にしたことで効果が上がっていると思う」

現在、宮崎市では「午前中5時間授業」に関わらず小学校ごとに授業内容や行事などを見直す特色ある学校づくりが進められています。

（宮崎市教育委員会）
「授業をはじめとした子供たちとの関わりについて、市の教育委員会としては自律型の子供の育成を目指しているところです。現在子供たちの学びやすさ、これを合言葉に授業の考え方そのものの転換を図っているところです」

宮崎小学校でも、探究学習をはじめとした特色ある授業や学校づくりに積極的に取り組んでいて、授業時間や内容の調整をより柔軟に実践できる学校として文部科学省から指定を受けました。

（牧野校長）
「受け身の学習だけでは子供たちにとっては楽しくない。学習する内容、時間、学習する材料を自分で選んで、自分で決めて、スケジュールも自分で組んでやると。自分でやる内容も選んでやるという学習を取り入れました。学びたい、やってみたいことがある学校にというのが一番の狙いですね」

（男子児童）
「授業にまじめに取り組んで、ノートとかしっかり書いて集中できてるなと思います」「自分で自主的に学習するところは楽しいです」

（男子児童）
「間違ってても、先生が間違っててもいいよって、チャレンジしてくださいっていって、みんなが間違わないように気を付けようと思えるから、間違ってても発表しようという気持ちがあります」

これまで画一されていた公立小学校での教育が、今、未来に向かって多様で豊かな学びに変わろうとしています。

（牧野校長）
「これだけ子供も保護者も価値観も多様化している中で、同じことをみんなに強要するというのは限界が来ている。自分で獲得しに行く場面を作るというようにみんな動き始めている」

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