上周五早上收到一门课程老师通知最后成绩的邮件。其中有一段话：

Reports: Your second report was detected by XXX plagiarism software. And not just once, 6 parts of the text are considered as paraphrasing or direct plagiarism. Among these, a paragraph on page 3, first paragraph in Fabrication Challenges, paragraphs after Figure 10 and others. This is so unfortunate, but I must grade this report 0.0. It is also in striking contrast to your other reports, the presentation, and generally high performance in the class.

大意就是我提交的一份报告中包含剽窃的段落，因此该报告被判了0分。因为这门课一共要提交三分报告和进行最终演讲，这一份0分的报告意味着我要丢掉25%的课程分数。

我听到该消息第一感觉就是震惊，没想到这名老师这么严格。说实话的，我确实是参考了很多资料。但这个报告主要就是类似文献综述，而且我也尽可能的用自己的语言进行了总结。但这一份报告的提交比较仓促，其中又几段话我没来得及改就提交了。我的引用也不是很规范，这几段话没有加引用。

我立马给老师回复了邮件，承认了自己确实参考了文献，并且引用不规范。但我也进行了据理力争：

1. 虽然我参考了这些文献，但这些知识都是偏向介绍性的知识，而不是原创想法或是论点。
2. 虽然我的引用不规范，但我参考的文献都出现在了引用列表中。比如我的报告分了三段，在第一、二段引用了某文献，但只在第一段进行了标注。从全文看来，我依然是引用了该文献的。

当然，我也“求了求情”，总之就是希望老师能原谅我的这些错误。

我周五收到老师的邮件后，立马就发了好几封邮件回复，在周末又发了一封说明邮件。直到这周二上午才受到了老师的回信。回信说我的理由有一定的合理性，可以给我这份报告50%的分数而不是零分，如果仍然不满意的话就需要和其他老师或者学校讨论。

从0分变成了50%，我当然已经满意了，毕竟我确实存在失误，于是就回复老师了邮件表示接收和感谢。

不得不说，做学术必须要严谨。好在这次剽窃出现在课程报告中，否则真的有可能断送自己的研究生涯。感谢老师在邮件中对我的教导：

With that, I would like to thank you for taking an active part in the class. XXX(My name), I have to warn you firmly that plagiarism is the red flag for R&D. Please, do not practice it. May it be the biggest lesson from this class for you.