我的硕士项目课程方案其实挺灵活的，课程、实习、实验项目可以自由组合，全部学分达到要求即可毕业。我的大多数同学都会选择“课程+1个实习+2个学期项目+毕业设计”的组合，而我也不例外。今天我就完成了第二个学期项目的答辩。

按理说学期项目应该是小的研究项目，但其实并没有什么创新点，更多的依然是工程训练。其实可以理解，毕业设计之前的所有课程和项目都是在为毕业设计做准备吧。指导我这个项目的博士生看来是一个新手，对指导学生不算很熟悉，这次答辩也是“临时安排”。整个答辩过程比较顺利，这可能是因为我一贯比较擅长演讲，也可能是因为这个项目的“工程”性质比较浓——一切按部就班，不会有什么波澜。

我其实蛮想做出一些创新的。在第一个学期项目中我也有过一些创新，但最终没有投稿成果。这次的研究项目我换了方向，短时间内在新方向里做出创新也不现实。

和国内的硕士或者一些毕业后做RA的同学比，我的研究经历感觉已经有些落后了。这边课程压力比较大，培养计划中虽然要求三个研究项目，但因为研究方向不够集中，出成果也比较困难。在知乎上看到有吐槽我们学校学制的，当然也有人认为这样的训练“比较有利于厚积薄发”。不管怎么说，欧洲这边的教学培养方式和国内或者美国还是有很大不同的，具体优劣，我依然不能给出答案。

但我的心态相比几个月前好了很多。我知道我现在能做的、应该做的就是继续努力吧。

2021-10-24 Zurich