El sindicato CCOO ha convocado una huelga general en el primer ciclo de Educaci�n Infantil (0-3 a�os) en toda Espa�a para protestar por las precarias condiciones de trabajo que sufren las trabajadoras -el 97% son mujeres- de estas escuelas, donde se pagan salarios mileuristas y las ratios son excesivas, entre otras carencias.
Est�n llamadas a participar en la protesta unas 60.000 personas de 11.000 centros de titularidad p�blica (auton�mica y municipal) y privada, as� como de centros de gesti�n indirecta "en el territorio correspondiente a todo el Estado espa�ol" en donde est�n escolarizados medio mill�n de ni�os (la mitad de la poblaci�n infantil que hay en Espa�a). El escrito de comunicaci�n de la convocatoria est� dirigido al Ministerio de Educaci�n, al Ministerio de Trabajo, a la Direcci�n General de Trabajo, a las consejer�as de las comunidades aut�nomas y a las patronales Acade, Cece, Cecei, EyG, Alic y Fenacein.
Se trata de la primera huelga educativa a nivel estatal que un sindicato convoca contra el Gobierno de Pedro S�nchez. Desde 2018 ha habido protestas puntuales y circunscritas a las comunidades aut�nomas (la �ltima, en la Comunidad de Madrid), pero ahora, a un a�o de las elecciones generales, la movilizaci�n es en toda Espa�a. Obliga a ello la situaci�n de "desigualdad salarial estructural, con trabajadoras que desempe�an funciones equivalentes bajo marcos educativos distintos".
El sindicato reclama al Ministerio de Educaci�n que incluya en su proyecto de ley de las ratios al primer ciclo de Educaci�n Infantil, que no est� recogido, y que establezca "una normativa estatal b�sica y de obligado cumplimiento para todas las administraciones p�blicas que asegure condiciones retributivas dignas e igualitarias".
Esta norma �nica en toda Espa�a deber�a ir encaminada a que el primer ciclo de Infantil sea reconocida "como una etapa educativa m�s", al igual que Primaria o Secundaria, "con las condiciones, recursos y calendario escolar".
Eso implica "mayor inversi�n, as� como dotaci�n de personal especializado para la atenci�n e inclusi�n del alumnado especialmente vulnerable", una "revisi�n de los pliegos en las licitaciones p�blicas para dignificar la situaci�n de las trabajadoras" y "reconocimiento de las mismas condiciones de trabajo, bajada de ratios, jornada, carga educativa y reconocimiento profesional".
A las CCAA y los ayuntamientos, el sindicato le reclama que cada trabajadora tenga "una pareja educativa en el aula" y "m�s apoyos para dar respuesta a todo el alumnado", en palabras de Teresa Esperab�, secretaria general de la Federaci�n de Ense�anza de CCOO.
A las patronales piden mejores salarios y equiparar a las trabajadoras de las escuelas privadas a las del sector p�blico.
Adem�s de la huelga del 7 de mayo, CCOO llama a que en las manifestaciones del 1 de Mayo las trabajadoras de las escuelas infantiles hagan un bloque propio en todas las ciudades y a salir a las calles el 23 de mayo en todas las ciudades espa�olas.
Esperab� ha explicado que buena parte de los centros no se encuentra en buenas condiciones y ha denunciado "abandono por parte de todas las administraciones, desde el Gobierno a las CCAA y los ayuntamientos, pasando por las patronales". "Este abandono nos ha llevado a una fragmentaci�n del sector, que no tiene un modelo educativo ni pedag�gico en condiciones dignas", ha dicho.
En las escuelas privadas y de titularidad p�blica pero de gesti�n externalizada, las condiciones son "muy precarias" y "las educadoras cobran cerca del salario m�nimo". "Son trabajadoras pobres, que tienen que desempe�ar otros trabajos para llegar a fin de mes porque s�lo con el sueldo no viven, son condiciones inasumibles, bajo el paraguas de licitaciones terribles basadas en el menor coste posible y no en un proyecto educativo de calidad".
En las escuelas p�blicas, tanto las de las CCAA como las de los ayuntamientos, "falta un modelo educativo que d� respuesta de calidad al alumnado y a las familias y las ratios son elevadas". Por ejemplo, para los beb�s son de ocho alumnos por aula cuando lo recomendable es que sean cuatro, de 1-2 a�os son de 13, cuando deber�an ser de seis, y de 2-3 a�os son de 20 cuando la ratio �ptima es de ocho.
Adem�s, en estas escuelas no hay dos educadoras por aula -la llamada "pareja educativa"- ni "apoyos suficientes" para atender al alumnado con necesidades especiales.
"El 97% de las trabajadoras son mujeres. Yo creo que, si hubiera m�s hombres trabajando en este sector, habr�a un reconocimiento social de esta labor y sueldos m�s elevados", ha afirmado Esperab�.
Poco despu�s de la convocatoria, el Ministerio de Educaci�n ha emitido una nota para asegurar que antes de verano iniciar� los trabajos para "revisar" el decreto de 2010 que regula las ratios en el primer ciclo de infantil. "Esta determinaci�n se ha tomado tras escuchar y valorar las reivindicaciones de las trabajadoras de esta etapa educativa en cuanto a la modificaci�n de las ratios actuales para rebajarlas y conseguir as� una mejora de la calidad educativa y una mayor aproximaci�n a una atenci�n m�s individualizada", ha expresado, aunque ha querido dejar claro que las autonom�as tambi�n "tienen competencias para modificar las ratios de estos centros de manera inmediata".
Es la respuesta a la carta que la presidenta madrile�a, Isabel D�az Ayuso, envi� a la ministra de Educaci�n, Milagros Tol�n, pidi�ndole que regule las ratios en la normativa estatal para poder as�, a su vez, cambiarlas en la legislaci�n auton�mica y acus�ndole de "pasividad".
El secretario de Estado de Educaci�n, Abelardo de la Rosa, devuelve ahora la pelota a Ayuso y dice que hasta que el Gobierno no apruebe su norma "es competencia de las CCAA establecer las ratios" y, "de no hacerlo, se debe exclusivamente a una falta de voluntad pol�tica".
Esperab� ha respondido al Ministerio que, pese a su anuncio, seguir�n haciendo huelga.
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