Estos han sido los 27 criterios analizados por EL MUNDO para seleccionar los 50 grados m�s demandados por los alumnos y las mejores universidades para cursarlos.

Actualizado Mi�rcoles, 29 abril 2026 - 13:52

CUESTIONARIO A PROFESORES

SUPONEN EL 30% DE LA VALORACI�N FINAL

En una encuesta voluntaria, an�nima y aleatoria, los docentes valoran cu�les son los mejores centros para impartir su titulaci�n; los puntos fuertes y d�biles de la universidad; y rese�an las principales l�neas de investigaci�n de los departamentos.

DATOS DE LA PROPIA UNIVERSIDAD

SUPONEN EL 50% DE LA VALORACI�N FINAL

Las universidades, en su mayor�a, aportan los siguientes datos. De no hacerlo, �stos se analizan de modo m�s general a trav�s de las memorias, que son documentos p�blicos .

Demanda universitaria

• 1. N�mero de alumnos. Da la medida de la dimensi�n de un centro y tambi�n de su demanda.
• 2. Nota de corte* y plazas previstas para ese curso.* La nota de corte m�xima es 14

Recursos humanos

• 3. Proporci�n de estudiantes en relaci�n al Personal Docente y de Investigaci�n (PDI): Una adecuada media permite una buena docencia y revela una disponibilidad de recursos.
• 4. Gasto corriente por alumno matriculado: Esfuerzo presupuestario y recursos invertidos.

Recursos f�sicos

• 5. Puestos en aulas / n�mero de alumnos: Grado de ocupaci�n de las clases y disponibilidad.
• 6. Puestos en laboratorios / n�mero de alumnos: Correcta equipaci�n y el n�mero de los espacios destinados a la ense�anza pr�ctica.
• 7. Puestos en bibliotecas / n�mero de alumnos.
• 8. N�mero de ejemplares en biblioteca: Dotaci�n de las bibliotecas universitarias.
• 9. N�mero de puestos en aulas de inform�tica / n�mero de alumnos: Incorporaci�n de las Nuevas Tecnolog�as en la facultad.
• 10. Tipo de conexi�n a Internet.

Plan de estudios

• 11. N�mero de cr�ditos y planes de estudio: revela la composici�n, estructura y duraci�n de cada plan.
• 12. N�mero de cr�ditos pr�cticos / te�ricos: Importancia de la docencia pr�ctica en el plan de estudios.
• 13. Oferta optativa de la titulaci�n: Esta variable posibilita conocer la flexibilidad curricular.
• 14. Cr�ditos pr�cticos en empresas: La formaci�n pr�ctica obligatoria complementa decisivamente el aprendizaje del alumnado.
• 15. Docencia: Metodolog�a y su importancia, adaptaci�n a los nuevos par�metros del EEES, posibilidad de que el alumno eval�e al profesor, etc�tera.

Resultados

• 16. Tasa de abandono. Este indicador de rendimiento acad�mico expresa el fracaso en t�rminos de abandono de la titulaci�n por parte de los alumnos matriculados en ella.
• 17. Tasa de graduaci�n. Mide el n�mero de titulados en relaci�n al de matriculados.
• 18. Duraci�n media de los estudios. Analiza la eficiencia productiva de una instituci�n en relaci�n con el n�mero de alumnos graduados.
• 19. Tasa de participaci�n del profesorado en proyectos de investigaci�n. Tiene en cuenta la implicaci�n del cuadro docente del centro en la investigaci�n de sus departamentos.
• 20. Producci�n de doctores. Eval�a el n�mero de tesis le�das cada a�o en relaci�n a la cantidad de estudiantes matriculados en los cursos de tercer ciclo.

Informaci�n de contexto

• 21. N�mero de proyectos de investigaci�n en curso: Explica la cantidad de producci�n investigadora del centro y, por tanto, su excelencia.
• 22. N�mero de idiomas ofertado: El dominio de lenguas es realmente importante para los titulados y la facilidad que da el centro para estudiarlas tambi�n.
• 23. Programas de estudio en el extranjero: Los acuerdos internacionales fomentan la movilidad estudiantil y el aprendizaje.
• 24. Precio por cr�dito: La formaci�n debe estar en consonancia con el precio, sobre todo en el caso de las universidades privadas.
• 25. �C�mo ha afrontado la Facultad el cambio al Espacio Europeo de Educaci�n Superior?

INTERNACIONALIZACI�N - OFRECIDO POR QS

SUPONE EL 10% DE LA VALORACI�N FINAL

• 26. Reputaci�n de los egresados en el �mbito empresarial internacional. Se valora la opini�n de m�s de 100.000 empleadores de todo el mundo.
• 27. Reputaci�n de los estudiantes de los centros espa�oles entre la comunidad acad�mica global.

OTROS INDICADORES

SUPONEN EL 10% DE LA VALORACI�N FINAL

Adem�s de la informaci�n de la instituci�n acad�mica y sus docentes, se tienen en cuenta otros estudios externos, como resultados en r�nkings internacionales, informes de la Aneca o resultados de informes de universidades espa�olas, entre otros.