情景
**** 甜甜频频咬桌脚，妈妈怎么劝她她也不听，还故意咬得更起劲。
宝宝思维剖析
**** 当宝宝认为做某件事很有趣时，他们就会抱着尝试的心态去做，如果大人发现这种行为是他们不喜欢的，就会禁止他去做。可是孩子总是有很强的逆反心理，大人越阻止他们觉得越好玩，因此会一再跟大人唱反调。
专家说法
**** 孩子的无知与好奇是开启知识大门的钥匙，他们会通过各种方式去探索世界，且从中获取连大人都想象不到的经验与心得，并在这个过程中逐渐成长，产生自己的想法与认知。许多时候大人仅凭自己的想法认为这样的行为不对、没有意义，因此会不同意孩子去做。其实在安全范围下，让孩子多方探索，并多鼓励他们，以正面积极的方式教育孩子，反倒可减少他们一再犯错出状况的情形。
爸爸妈妈应当这样说
**** 1 桌脚上有细菌，你一咬就会将细菌吃到肚子里去，会肚子痛，要去看医生打针的。（说明反对原由）
2 为什么要这样做呢？可不可以告诉妈妈原因？（问清楚原因）
3 你这样吵，我不知道你想要什么，好好跟我说。（安抚情绪再问原因）
4 你先不要生气，要不要先玩游戏？（分散注意力）
5 这个很好玩是不是？可是你这样会……（让他知道后果）
爸爸妈妈不该这样说
**** 1 这么爱乱咬，再咬就把你牙齿拔光！（避免直接威胁）
2 你怎么都讲不听！是不是要打你，你才会听话？（避免用打骂代替）
3 不要越说不可以你越要做，我会揍你！（避免直接威胁）
4 你再闹，等一下妈妈就不带你出去玩！（避免用威胁利诱方式，但诱因却无法立即达成）
5 跟你说不行就是不行！（避免直接阻止，并任其哭闹）
贴心话
**** 响应孩子的“问题”行为时，应先了解其背后的行为动机，而后依据孩子的行为目的，采取合宜的应对策略。
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