昨天女儿中午放学回来，感觉不太开心，问了下原因，还是因为排座位的事情，说着说着，甚至委屈的哭了起来，这是因为座位的问题，第二次流泪了。

目前女儿班里排座位的规则是按照小组内计分牌的数量多少来挑选座位，两周重新调整座位。数量多的优先选。计分牌根据优秀作业，课堂表现等获得，被批评或者作业不合格要扣计分牌。

女儿所在的小组这两次都是排名第三，也就是第三个来选择座位。女儿的同桌眼睛近视，但是家里不愿意给她配眼镜，所以小组只能选择前面的位置，排到第三就只能选第一排。这样问题就来了：

第一排靠边的位置是最差的位置，反光，看不到PPT的内容。第一次的时候，组内没有什么规则，被人抢去了相对好的座位，只有边。由于女儿的计分牌最多，却坐到了最差的位置，让她很不开心，回来委屈的哭了一场。我和媳妇就开导劝说，然后给她说一些解决这些问题的方案，比如，组内打乱固定的同桌，按计分牌的多少来挑选位置，（其实这是这个规则下最公平的方案，谁的贡献大，谁优先挑选最好的位置）但是有别的女孩不愿意，最后只好退而求其次，以两名同桌的计分牌之和来排名挑选，但是，为了公平，不能连续两次都坐边上。

昨天又排座位，女儿还是小组内最多的，可是同桌却不给力，是组内最少的，这样一平均，又靠边坐，根据规则不能连续两次靠边，组内的其他成员又想反悔。女儿的同桌因为是她的原因导致要坐前排，并且计分牌又少，不愿意出头，女儿一个人又说不过其他四个，所以，回来气的哭。

我们又是一通开导，但是，问题不解决也不行阿，最后给女儿说，看看班主任有没有什么好的办法，让女儿去和班主任沟通，在目前这种排位的规则下出现计分牌最多却只能坐全班最差的座位该怎么解决。

晚上去接女儿放学，问她事情解决了没有？女儿说,解决了。说还是小组内解决的，具体是怎么沟通的，没有细说。

孩子一天天的大了，遇到的问题也会越来越多，作为i家长的，只有及时的关注并且给出一些建议。以后的路还很漫长，遇到的很多事情也不是排个座位这样的小事。所以，让孩子多经历些事情还是有好处的，每一次的经历，都是一种成长。