出于对书名的好奇，花了将近三个小时看完了这本《如何阅读一本书》。

这本书介绍了一些提高阅读质量和理解力的方法和技巧，但这些方法主要适用于目的性阅读，比如你想从书中学到一些东西。而对于娱乐消遣性的阅读，个人感觉阅读这本书就是在浪费时间。

毕竟对于娱乐消遣来说，当然是怎么开心怎么来，何必要被这些规则束缚。

书中将阅读分为四个层次：基础阅读、检视阅读、分析阅读以及主题阅读，这四个层次顺序也代表了阅读能力的逐步提升。

基础阅读

基础阅读很好理解，会识字，不文盲，这就够了。不过也不要想的太简单，比如阅读一篇词汇量很大的英文文章，那可能就很难达到这个层次。古诗词或者是文言文亦是如此。

检视阅读

检视阅读可以大致理解为粗读或者是略读，就是要快速知道要读的书的分类和主题。

可以通过目录、序言和介绍等，这部分是作者或者出版社对整本书所著的精炼概括，千万不要错过。另外也可以挑选几个看起来跟主题相关的篇章来读，但是不要整篇读完，只需要念几段或者读几页即可，不要太多。

对于比较难理解的书，从头到尾快速读一遍，碰到难以理解的地方，不要停下来查询或思索，直接略过，不要企图了解书中的每一个字句。

分析阅读

分析阅读相对来说就比较复杂，可以分为几个步骤：

1. 给整本书分类归纳，用简单的文字概括整本书的主题思想，列出大纲。
2. 提炼书中的关键字句，获取作者想要表达的观点主旨，并根据作者的论述再找出其他相关的字句，最后判断作者提出的问题是否得到解决。
3. 保持思辨能力，而非争辩。再发表自己的评论之前，最好有相应的论证支撑，最好能区别得出真正的知识和个人观点的不同。

主题阅读

阅读的最高层次便是主题阅读。主题阅读，或许可以称作比较阅读，这是所有阅读中要求最高和难度最大的阅读类型。

针对某一个主题，同时阅读不止一本相关书籍论文，并进行对比、分析。主题阅读的目标不是全面理解任何一种特定的阅读文本而是为了加深对于某个主题的理解。

不知是翻译的问题还是整本书的问题，看的时候总觉得很啰嗦，一些论述要来来回回描述很多次，这是我对这本书不好的观感。

不过这本书中提到，在批评一本书的时候，要提供相应的论述支撑。而我没有这些，所以我需要把我为认为的这本书的某些地方很啰嗦，改为这本书的某些地方我不喜欢。学以致用了属于是。

还有一个让我印象深刻的便是略读。出于对这些严肃性著作的尊重，以及受教育以来，所接受的那种要认真学习，遇到问题就要攻克解决的思想，致使我在看某些专业类书的时候，遇到问题就会停顿，心理负担增加，最后还可能会因为觉得难以理解而直接放弃。

而我现在也没有浏览目录的习惯，因为基本上看的都是电子书。按照页码顺序翻页，只能看到前面的序言，基本上不会看到目录，而序言又不能作为整本书的概括。

所以在读到讲述粗度略读的时候，就直接改变思路。大致浏览一下目录，在心里列出一个大纲，然后选择性的读，而非全篇一字不拉的读。若非如此，这本书可能就又没读完就被直接放弃了，因为我真的觉得好啰嗦。

总之，这本书讲述了很多想要读好书的规则和建议，条条框框，啰里八嗦（或许是翻译问题）。正所谓取其精华去其糟粕，有的可以应用于自己的阅读，有的则当作耳旁风就好。尽信书不如无书，适合自己的就是最好的。