这篇文章探讨了一个优秀团队的核心要素，即高度凝聚力和协作能力，并介绍了实现团队成长的两个重要模型：人力模型和学习模型。为我们揭示了如何建立健全的团队成长机制，实现持续发展。

大家都知道，华为的团队合作、创新精神，是华为的核心竞争力之一。一个优秀的团队需要有高度的凝聚力和协作能力，只有这样才能创造出更加出色的成果。

所以说，只有团队不断学习成长，才能让企业更加具有竞争力。

我跟商学院的很多同学，校友聊过，虽然大家都来自各行各业，但是都有个共性，大多数是老板上过这个商学院的课，然后安排高管，团队也过来上。

为什么会这样，其实很容易理解，老板希望团队能跟他一起成长，团队成长了，最大受益的还是老板们。

有句话叫“独行者快，众行者远”，关于老板带高管成长，负责人带团队一起成长，我也分享下自己的经验和心得。

一、企业管理者：会学习比爱学习更重要

最近一个商学院同学给我打电话，和我聊了他的焦虑。

他的企业在做品牌数字化方面的项目尝试，这个项目负责人也很积极主动，经常在外听课学习，研究相关行业规则，回来就指导团队去做。

但是他发现，下面团队的人会觉得，负责人教给他们的内容太“空”，很难理解落地；而负责人却感觉，下面的团队不给力，明明自己花了大力气去教，最后还是没啥好的起色。

他知道数字化这件事是未来趋势，公司战略项目，特别希望做出成绩。但面对负责人，执行团队对项目的不同理解，执行不够，他自己也感觉有点力不从心。

他知道我一直在给企业做咨询服务和团队辅导，所以想跟我取取经。了解了他的基本情况后，我跟他说了我的建议。

其实，这几年我也经常和老板聊天，有时候他们过来学习上课，有时候是给企业做咨询服务项目。

我发现一个现象，如果老板总是一个人来学习，或只安排负责人一个人学习的，最后我们带项目，总是有这样或那样问题，进展缓慢。

仅依赖个人学习，而没有形成一个组织学习的文化，是很难真正把上课的内容消化落地的，更别说想要传达到位给团队每一个人。

所以，我们一直建议企业，想要做出业绩，实现创新突破，就要想办法带着员工一起成长学习。甚至直接奖励员工外出学习机会。

不要光顾着自己和高层去学习，不然，到最后的结果就是：众人皆醉你独醒，团队思维跟不上，还觉得他们不给力。

2021年3月份，每一桌都是1+1+1模式团队学习，回去落地很顺利

一个优秀的企业管理者，最忌讳最痛苦的是单打独斗。所以想要团队成长，自运行，有自驱力。一定要遵循2个团队管理模型：人力模型和学习模型。

二、从“私域运营“借鉴人力模型

最近两年，私域的风刮遍了各行各业，大家都在做私域，很多老板或高管都开始在外面上课学习。

也会有老板来问我：为什么上了那么多课，回来以后还是干不好私域，是教的老师不行吗？其实很大的原因是团队学习的问题。

私域运营是典型团队强配合，老板定私域目标，负责人定私域策略，团队（专员）干执行。‍‍‍‍‍‍‍

每个角色要接受学习的内容是不同的，只有做到上下同欲，才能无往不胜。一个人懂了不行，老板学会，负责人学会，很难去赋能整个团队。而且，私域的工作老板又不亲自干，要让团队来干。

那学私域需要谁来学才是最好的？

最理想的情况是老板要带私域负责人和私域执行人来学，也就是老板+私域负责人+私域执行人的人力模型。

因为前面说了，要做好私域，本质上要做好3个环节的事：私域的定位，私域的策略和私域的执行。

私域定位：就是私域要达到什么业务目标，只能老板定。

私域策略：就是怎么实现业务目标，它的路径，节奏，流程怎么设计排，这个就是负责人的活。

私域执行：就是把前面的流程，动作按照标准做到位，干就完了，这就是执行人干的。

这三个角色一起来上课，最后统一了思维认知，老板该给资源给资源，负责人和执行该做什么做什么，最后才能把私域这件事真正落地做下去。

三、内部团队的学习模型

前面说了，要团队一起学，各个角色都要成长。那学完之后，怎么在公司应用呢。我在咨询中也有一个内部学习模型可以帮助你。

我总是建议去外面学习上课的老板。在学习后要落实内部团队的学习模型，即：学习—制作落地方案—执行—复盘（数据分析）—调整执行—达成目标。

那，这么做的好处是什么呢？

1. 提高学习效率

团队现场学习，每个岗位学对应的课程内容，可以分摊一个人学习的工作量，用同样的时间获得几倍的内容。

现场制作落地方案，通过分工协作，每人负责一部分学习任务，可以更高效地完成学习。每个成员都可以从其他人的经验和知识中获益。

2. 可以培养团队合作意识

通过互相提醒、互相检查等互动方式，可以促进团队成员之间为结果彼此担责，提高学习质量和效率。

成员之间可以更好地理解和尊重对方，从而增强团队的凝聚力和合作意识。

3. 激发创新

团队成员的不同背景和个性有利于激发创新想法。通过交流和头脑风暴，成员可以从不同角度对同一个问题进行思考，从而得出更多创新观点。

此外，团队学习还有助于形成完善深刻的理解，而非仅仅依赖外部老师或直接领导。

4. 解决复杂问题

团队学习可以群策群力，降低决策风险。团队成员提供不同信息，得出不同结论，有助于全面分析问题。

此外，这种小组学习的方式也是让内部团队互换角色，换位思考，锻炼全局观的场景。

团队学习和研讨还有助于领导者识别人才。团队成员的内驱力、管理风格、人际关系敏捷度、担责程度等都可以在学习和解决实际问题中体现出来。

尤其对私域运营这类强运营需协作的工作，非常有帮助。我的课程非常鼓励小组讨论和练习，企业老板，负责人，主管一起学习后晚上可以回房间迅速的模拟复盘，结合企业实际情况部署方案。

简单来说，运营工作就是强强协作，必须基于共同认知，流程和标准，才能落地，高效。“独行者快，众行者远”，企业追求的是长久经营。

讲这么多，希望你能对团队学习这件事有新的认知。