很久很久以前，有一片有着很多很多大树的独角兽森林，森里面生活着一只独角兽妈妈和一只小独角兽，还有很多很多的小动物。

独角兽妈妈有着一个很漂亮的犄角，长在头上漂亮极了，她的犄角有魔法，小兔子受伤了，独角兽妈妈用她的犄角一碰，犄角上洒下的闪光落在小兔子受伤的地方小兔子的伤马上就好了，所以独角兽森林里的动物都喜欢独角兽妈妈。

可是小独角兽没有犄角，看到妈妈的犄角很漂亮又有魔法，小独角兽就想要犄角，又哭又闹的去问妈妈该怎么得到自己的犄角

妈妈说：每个独角兽只有经过自己的努力，通过彩色的神秘小河，通过会说话的山洞，最后爬上有着大风的雪山山顶找到仙女证明自己的善良和勇敢，许下自己的愿望，才能得到自己的犄角

小独角兽说，那妈妈你帮我去找到仙女要到我的犄角吧，好不好嘛
妈妈说：“不行，只有自己找到仙女才能得到自己的犄角，必须自己去”

小独角兽 很期望得到漂亮的犄角，很希望能够拥有魔法，很希望像妈妈那样帮助独角兽森林的小动物们，他鼓起勇气，相信自己一定可以得到自己的犄角的，于是他带上自己最心爱的玩具的五彩笔准备去找仙女了。

小独角兽刚刚启程，独角兽的妈妈就对他说：“你要记住，跟你一起去的 还有你自己的天使和恶魔，天使会帮助你得到犄角的，恶魔会想尽办法不让你得到犄角的，你要跟天使做朋友才能拿到独角兽，小心你自己的恶魔”

小独角兽 点了点头，就上路了，刚走没多远，小独角兽的头上就蹦出了自己的天使和恶魔，恶魔说 路上太远太危险了，还是不要去了，多累啊，为了一个犄角不值得不值得。 这时天使说话了，犄角是独角兽的梦想，为了梦想再危险再困难也要去，梦想是最美好的东西了，我会帮你一起实现梦想的，加油。

小独角兽该听天使还是听恶魔的？这时小独角兽想起了妈妈的话，妈妈说过的 天使是朋友，恶魔不是，要听天使的。而且我自己也很想得到犄角 即能像妈妈那样漂亮，又能用魔法帮助森林里的小动物。
于是小独角兽对恶魔说：“我相信天使的，我要为了梦想的犄角 穿过神秘小河 和会说话的山洞，爬到山顶找到仙女，得到我的犄角。 我相信我自己一定可以的”

听完这些话天使向小独角兽笑了笑点点头说“你真是个有梦想的好孩子”，而恶魔失败了，他生气的消失了（变没了）。

小独角兽 向着彩色的神秘小河走啊走啊，走了3天3夜，终于听到小河流水的哗啦啦的声音了，小独角兽一下子高兴了起来，我们终于到达彩色的小河了，终于到了。

但小独角兽 走近一看，这条小河不是彩色的，它是黑色的，而且这条河好宽好宽啊，根本过不去的，这是怎么回事呢，这时天使和恶魔又出来了，恶魔说你看走了这么久还没找到彩色的神秘小河，走错路了吧，我们还是回去吧，小独角兽伤心的看着天使，天使说：“不要灰心，遇到困难我们应该想办法，我们可以问问有没有人知道这条和到底是不是彩色的神秘小河”

小独角兽想了想“真是这样，我们努力走了3天3夜才到这里的，不能灰心，要想办法”。于是小独角兽 大声喊，有没有人啊？有没有人帮帮我啊……。不一会远处传来一个尖尖的声音：“是谁啊？是谁需要帮忙啊？” 小独角兽往河对岸一看原来是一只松鼠

小独角兽说：“你好，我是小独角兽，请问这里是彩色的神秘小河吗？这河怎么是黑色的？”

小松鼠说：“哦，你好，我叫tick，这里是彩色的神秘小河，这条河以前是彩色的，是因为河里面有透明的蝌蚪，他们吃着彩色的草长大，所以小河就是彩色的，但现在没有彩色的草了，小蝌蚪们都在水底睡觉了，睡觉的时候这些蝌蚪就变成黑色的了，所以河水就变成黑色的了，以前我还可以每天看到各种颜色可开心了，但现在只能看到黑色了，我的心也伤透了”

这时天使出来对小独角兽说：“小独角兽，你的五彩笔就是用神秘的彩色草做的啊，你可以把你的五彩笔送给小蝌蚪们，让他们变成彩色的蝌蚪啊”

小独角兽说：“不行不行，这是我最喜欢的东西了，我可以用它画出很漂亮的画来，我不能给小蝌蚪”

恶魔跳出来说：“对啊对啊，不能把自己最喜欢的东西给别人，这样自己就不开心了”

天使又对小独角兽说：“帮助别人是最开心的事了，别人开心你自己也会开心的，虽然你失去了你的五彩笔会伤心，但你想一想你的梦想是得到犄角会不会很开心，帮助别人，实现自己的梦想是最开心的事儿了。”

小独角兽想了想，天使说的对，妈妈也经常帮助别的小动物的。

于是小独角兽对恶魔说：“我要帮助 小蝌蚪和小松鼠tick，让他们开心起来，我自己还有梦想，不会不开心的”

恶魔听了摇摇头，伤心的消失了。

小独角兽对 小松鼠tick说 我们把我的五彩笔 送给小蝌蚪们吧，让小河变回彩色，小松鼠tick听了好开心啊，连连点头。于是小独角兽吧五彩笔丢掉了河里，五彩笔慢慢的化开了，变成了很多很多彩色的草，好多好多小蝌蚪们开始使劲的吃起了来，不一会小河就变回了彩色的神秘小河。

小独角兽和小松鼠tick都很开心，开心的跳起了舞。而突然 恶魔又出现了，他嘿嘿嘿坏笑着说你们再高兴也没用，河水太宽了，你过不去河的，你过不去河的。

小独角兽这时可着急了，这么宽的河怎么办啊，这时彩色的神秘小河哗啦哗啦的响了起来，小蝌蚪们都游向了小独角兽这边，在很多很多的蝌蚪里面，有一个蝌蚪国王，它跳起来对小独角兽说：“小独角兽不要着急，你刚刚帮助了我们，让我们吃上了彩色的草，变成了彩色的蝌蚪，现在我们该帮助你了”。说完之后小蝌蚪们游啊游啊从小河的这边游到小河的那边，变成了一个蝌蚪做的小桥，这个小巧是由彩色的蝌蚪变的，所以这个桥有着各种各样的颜色，就像彩虹一样漂亮，蝌蚪国王说你从这座桥上过去吧。

小独角兽好开心啊，他从彩色蝌蚪桥上面走到了河对岸。小松鼠tick问他你要去哪里？ 小独角兽说：“我要去往会说话的山洞，然后去往有大风的雪山去找仙女姐姐要我的犄角” 小松鼠TICK说，你让我又看到了彩色的小河，我很开心，雪山可冷可冷了，我送你一件小衣服吧，这件小衣服是用松脂做的，可以抵御雪山的寒冷。 小独角兽连连感谢小松鼠tick，跟小松鼠tick 和蝌蚪们说再见之后，小独角兽又继续向会说话的山洞前进。

走着走着在走过一棵大树后突然听到“不许看、不许看……（低沉的声音）”，发出声音的地方是一个像房子那么大的一个山洞，声音就是从那里面发出来的。

小独角兽开心的叫着：“我到了，我到了，我到会说话的山洞了”，小独角兽蹦蹦跳跳的往山洞跑去。

到了山洞边上，小独角兽看到了一个很漂亮的门，里面散发着漂亮的光，小独角兽很好奇，就想进去看看，但山洞里一直发出“不许看，不许看……”的声音，这时天使出来说，山洞说不许看，我们应该小心点，还是不要看了，继续赶路吧。可是小独角兽 看到漂亮的门非常想看看里面是什么样子，于是下独角兽说：“不嘛、不嘛我就要看，我就要看” ，这时恶魔也蹦了出来说：“就是就是，想看就看嘛”，天使说：“可能有危险，不要看不要看”，小独角兽忘记了妈妈的话，没有听天使的，慢慢的走向那扇漂亮的门。

突然，一直大熊跳了出来，拦住了小独角兽说：“不许看！不许看！”，小独角兽被吓的跳了起来，然后很生气的对大熊说：“我就要看，我就要看，这么漂亮的门我就想看看里面是什么”。大熊摆摆手说：“不许看，里面有一条大蛇，你一接近门，就会被它吃掉，我在山洞里天天都告诉路过的人不许看不许看，结果还是有很多不听话（不听别人意见）的人被大蛇吃掉了，为了不让更多的人被大蛇吃掉，我只能天天在这里喊 不许看 不许看，我都没有时间去找吃的了，也没时间出去玩，你一定要听我的”。

小独角兽一听，吓得浑身的汗毛都竖起来了，这时天使出来说：“应该听大熊的，它是大人（有经验的人），大人知道的事情多，应该听他的”，小独角兽终于想起妈妈的话了，天使是我的朋友，我应该听天使的话。于是他对大熊说：“谢谢你提醒我，要不我就被大蛇吃掉了，谢谢你”

大熊点点头，走回到山洞里面，继续提醒着别人“不许看、不许看……”，小独角兽告别了大熊，一边走，一边想，大熊每天在那里提醒别人不许看不许看的自己都没有时间找吃的，也没有时间玩了，多可怜啊，我应该怎么帮助他呢？这时天使跳出来说：“你应该先去实现自己的梦想，得到了犄角之后有了魔法才能帮助大熊”，小独角兽点点头，继续往前走啊走啊。

又走过了3天3夜，小独角兽终于走到了刮着大风的雪山前面，它高兴的叫着：“我到了，我到了，我终于到了雪山了”，雪山上刮着大风“呼~ 呼~ 呼~~~~”，好大好大的风啊。

小独角兽艰难的一步一步的向山顶爬去，忽然一阵大风把小独角兽吹倒了，这时恶魔蹦了出来说：“快回去吧，不要再往前走了，风太大了，风太大了”。天使说：“要克服困难才能拿到梦想的犄角”。小独角兽慢慢的站起来继续的爬啊爬，他对天使说：“我们一定能拿到梦想的犄角的”

小独角兽继续在呼~呼呼呼~~的大风中爬着，雪越来越大，越来越大，天气越来越冷，小独角兽都快被冻僵了，它被冻的实在是走不动了，这时恶魔又蹦出来说“快回去吧，不要再往前走了，雪太大了，雪太大了，回到妈妈的身边就不冷了”，天使说“要克服困难才能拿到梦想的犄角，要想个好办法才能抵御寒冷”，这时小独角兽突然想起来小松鼠tick送给他的松脂做的衣服可以抵御寒冷，于是小独角兽穿上松脂做的衣服继续向山顶爬啊爬，他对天使说：“我已经长大了，我能够想办法克服困难，我们一定能拿到梦想的犄角”，天使对他微笑着点点头，恶魔又伤心的消失了。

小独角兽走啊走啊，他走过了悬崖，穿过了大风和大雪，在走过一片长满彩色小草的草原后他终于到了山顶，在远处有一棵快要死掉的大松树下，有一个有着蝴蝶翅膀的仙女，她拿着魔法棒，身上的衣服闪闪发光，她从快要死掉的大松树下面挥动着魔法棒环绕着大树一直飞到大松树的树顶上，在魔法棒洒下的闪光落在树上的时候，大松树就活了，它冒出了绿色的枝丫，逐渐恢复了生机。

小独角兽高兴的叫着：“我到了，我到了，我终于到山顶了，我找到仙女了”，小独角兽欢快的跑到仙女面前跟仙女说：“我想得到我的犄角，请仙女帮帮我”

仙女飞在半空中问小独角兽：“我只能把犄角给善良的独角兽、给听话的独角兽、给坚强的独角兽，你是吗?”

小独角兽蹦蹦跳跳的说：“我是，我是。我帮助了小蝌蚪们，我付出了我的五彩笔让他们吃到了彩色的草，让彩色小河恢复了生气，我是善良的独角兽。我听了大熊的话没有去看那扇门，我是听话的独角兽（谦虚，听别人的意见等等）。我不怕大风大雪爬上了山顶，我是坚强勇敢的独角兽”，天使出现了在旁边点点头，恶魔却再也没出来，小独角兽和他的天使一起战胜了恶魔。

仙女说我看看，于是她晃动着魔法棒，看到了小独角兽走过彩色小河、会说话的山洞、爬上了刮大风的雪山，然后也点了点头说：“你真是 善良、听话、坚强、勇敢的独角兽，我要把你的犄角送给你”
仙女挥动了她的魔法棒，魔法棒洒下的闪光落在了独角兽的头上，独角兽的犄角慢慢的从小独角兽的头上长了出来，小独角兽终于有了漂亮的犄角，他终于实现了他的梦想，他欢快的在山顶上跳来跳去。

仙女扇动着她那闪闪发光透明的翅膀来到了小独角兽面前，跟小独角兽说：“善良、勇敢又坚强的小独角兽，你要记得做一个好孩子，否则你的犄角就会消失。”小独角兽连连点点头，欢快的向山下走去了。

在走到山顶那片彩色草原的时候 天使告诉他 应该记得感谢那些帮助过你的人，小独角兽想起了彩色小河的小蝌蚪们，他们需要彩色的草，于是小独角兽采了很多很多彩色草的种子，欢快的下山了。

在他到了会说话的山洞时，他晃动着他的犄角使用魔法冰冻住了那个漂亮的门，然后对大熊说：“谢谢你提醒了我，没让我去看那个漂亮的门，要不然就被蛇吃掉了，谢谢你。 为了感谢你，我用魔法冻住了那个漂亮的门，大蛇再也不能吃小动物了，你现在可以出去玩，出去找吃的了” ，大熊听了以后高兴极了，连连向小独角兽挥手再见，然后就一溜烟的跑到旁边的森林里面去了（大熊走了之后山洞里面静悄悄的一点声音都没有，原来啊，会说话的山洞是因为大熊在里面叫—这个让孩子自己想）。

小独角兽离开了会说话的山洞，继续往回走，走到了彩色的神秘小河，小河还是那么宽，走是走不过去的，但现在小独角兽已经得到了自己的犄角，这时他晃了晃自己的犄角，在河上面慢慢的变出了一个漂亮的彩虹桥，小独角兽走过彩虹桥到了河对岸，他喊：“小松鼠tick……蝌蚪国王……，我已经得到了我的犄角，我来给你们送彩色草的种子来了”
小松鼠tick和蝌蚪国王高兴的过来迎接小独角兽，他们一起把种子撒到彩色的神秘小河里，这时小河的颜色变得更加鲜艳了。蝌蚪国王连连称赞：“你真是一个善良的独角兽啊”

小独角兽离开了彩色的神秘小河，终于回到了妈妈身边，他飞奔着跑向自己的妈妈，一边跑，一边高兴的叫着：“妈妈，妈妈 我得到自己的犄角了，我得到自己的犄角了”，独角兽妈妈和小独角兽拥抱在一起，妈妈说：“孩子，你跟随自己天使的指引，勇敢的穿越了大风大雪得到了自己的犄角，还记得在得到犄角以后回去报答那些帮助过你的人，你真是长大了”从此小独角兽和妈妈在独角兽森林里过上了幸福快乐的生活。

故事设计分解与教育应用：

小独角兽：寓意为小孩自己，希望孩子坚强勇敢善良听话

天使、恶魔：寓意成善于恶，对与错。在故事完成灌输之后，在生活中各种事情都可以用天使说、恶魔说等方式去引导孩子。天使说的话可以无限扩展

犄角：其实应该是角，但在孩子耳朵里 角和脚 他们是分不清的，容易混淆，所以给孩子讲的时候还是叫犄角。 获得犄角是 隐喻着孩子做一件事情或者大人引导孩子做一件事情或者是玩，在过程中 让孩子记得勇敢、坚强、和善良，比如玩着的时候孩子摔倒了，要哭，你就可以提醒他，你看小独角兽被风吹倒时都没哭，它自己站起来继续走，以此来引导孩子。

获得犄角后的魔法：比喻小孩子获得技能后要用于帮助他人，和帮助自己解决问题。

犄角会消失：设计最后一段仙女的提醒时，是告诉小朋友做坏事，不听话 犄角要消失的

五彩笔：比喻成孩子最珍贵的玩具、东西，告诉他们善于分享，不要小气，遇到还在自私的时候可以拿五彩笔这段说说，你看独角兽都把五彩笔给小蝌蚪了。

回程：回程的路线是告诉孩子要感谢、感恩，在得到别人帮助时用这段来引导引导

仙女：同上帝之概念，最后一段仙女用魔法棒看小独角兽是否善良勇敢这段可以告诉孩子，自己做的事情仙女都能看到，进行自我教育。比如还在在做意见错事的时候，你就可以说仙女看到了你做坏事了，要收回你的犄角了。

大风大雪：暗喻困难、委屈等等

漂亮的门：暗喻欲望（开始给孩子讲的时候 只是想让孩子听话就行了，还在再大点，可以逐渐的说明漂亮门后面是欲望的概念，例如还在一定要买个玩具的时候，可以教育说要听大熊的话，控制自己的欲望。）

大熊：比喻有经验的人，让孩子吸取别人的经验不要任性。比如说某叔叔说的是对的，你要听，因为他跟大熊一样是大人，大人知道的多。

小松鼠：是我孩子经常看动画片的一个角色，所以加进去了，没什么特别的，只是为了吸引孩子的兴趣，如果你的孩子有他特别熟悉的动画角色，也可以替换这个角色。会说话的山洞也是如此，只为了吸引孩子的兴趣，可以用自己孩子感兴趣、好奇的东西代替。