开放包容是现代大学的核心精神。要实现校城共生，让学术氛围向城市延展、让文化资源与市民共享、让教育实现更深远的抵达，不可能仅靠一次拆掉围墙的物理改造，而是需要一场系统性的治理变革。

2021年，华东政法大学长宁校区拆除沿河围栏，释放滨水公共空间2.1万平方米——这座始建于1879年、拥有27栋全国重点文物保护建筑的百年校园，成为上海第一个全面向社会公众开放的历史风貌校园。

6月11日，2026年文化和自然遗产日上海主会场活动在华东政法大学举办，昔日的“象牙塔”已然变身“城市会客厅”。研究员深入校园，总结其为校城共生、高校开放提供的经验：三校区协同发展的空间战略，为长宁校区以历史文脉传承为核心的定位腾挪空间；基础设施整治、安全技防系统置入、文保建筑修缮、校区功能重新布局等层层递进的系统性思维，保障校园对外开放稳妥推进、规范运行；把学科优势转化为治理能力的专业态度。

浓缩近代中国中西合璧建筑风格演变的校园

苏州河在上海内环拐了一道近乎180度的弯。1879年，这片三面环水的土地上诞生了上海第一所高等学府——圣约翰大学。1952年，华东政法大学建立，校园坐落于原圣约翰大学旧址。2019年，圣约翰大学近代建筑群被列为第八批全国重点文物保护单位。

华东政法大学依托圣约翰大学旧址建立，两座学府用各自的70余年历史创造了高等教育及法治建设史上的诸多“第一次”，将高校发展嵌入城市波澜壮阔的历程。图片来源：华东政法大学

“这是可以读出近代中国中西合璧建筑风格演变的一座校园，要在时间意识中读出历史厚度，这里的每一座建筑中都有独特的、甚至意义不同凡响的人文历史。”

同济大学建筑与城市规划学院教授、上海市建筑学会历史建筑保护专业委员会主任卢永毅指出，圣约翰校园并非短期建成，27栋校园建筑并非简单的集成，应将每一座建筑放在校园历史的时间轴上来认识，阅读其丰富多样中的统一体。

从万航渡路的校门步入，林荫道尽头是刻有“缉熙光明”的纪念坊，其后正在修缮中的韬奋楼拥有标志性的钟塔。作为1895年大学部正式成立后建的第一座教学楼，这座原名怀施堂的建筑集教室、宿舍、餐厅、图书馆、集会礼堂等综合功能于一体，空间围合自成一体。卢永毅指出，这也跟当时有限的用地条件有关。20世纪初的20余年间，学校用地大幅扩展，建筑也按各种教学和生活功能独立建造——有教学楼思颜堂、宿舍思孟堂、红楼图书馆，还有中国最早的大学体育馆——体育室，中国所有院校中第一座专门教授自然科学的校舍——格致楼，以及体育操场、曾举办中国最早校内网球比赛的网球场、教师宿舍区等。

怀施堂现名韬奋楼，是1895年大学部正式成立后建的第一座教学楼。图片来源：华东政法大学

韬奋楼原名怀施堂，是1895年大学部正式成立后建的第一座教学楼，采取围合式布局。图片来源：华东政法大学

“学校在不断建设中形成了教学、体育活动和生活区域的多种建筑类型和空间格局，从中可以读出现代大学的学科组成和教育理念。”

这座校园在修建之初便明确提出了中西结合的设计要求，不同时期的建筑体现了海派文化从被动适应到主动创造的升华。校园早期建筑均由西方建筑师设计，在卢永毅看来，一些传统屋顶、起翘屋角元素嫁接到西方外廊式建筑上，显得比较生硬；现在的校长楼则是当年买进兆丰公园土地时带入的别墅，是典型的西方人想象中的中西杂烩样式；到罗氏图书馆设计时，中西融合的手法开始成熟；而交谊楼由中国建筑师范文照设计，此时的民族式风格已形成一定的设计范式。

文保级历史建筑修缮再生：从血管开始的有机更新之路

中国科学院院士、澎湃城市更新专家顾问郑时龄在《上海的建筑文化遗产保护及其反思》中提到，对建筑文化遗产的保护有一个缓慢的认识过程。2003年《上海市历史文化风貌区和优秀历史建筑保护条例》颁布，首次从法律层面确立保护原则，终结了此前由房管局主导的“刷涂料”式维护。

华东政法大学长宁校区 27 栋历史建筑，因时代发展需要，先后实施过阶段性修缮涂装，后续又产生临时搭建、分户混居占用空间等历史遗留状况。2018年完成的格致楼保护修缮工程，是历史建筑群遵循文物保护法“不改变文物原状”原则进行更新的开端。

因馆内仪器设施配备领先，格致楼（原格致室）被誉为当时国内最先进的大学理科教学楼之一。图片来源：华东政法大学

上海市城市更新专家委员会委员、上海明悦建筑设计事务所有限公司总建筑师沈晓明是本次修缮的主持设计师。2016年，他参与了华东政法大学长宁校区的基础设施提升工程，通过建造提升泵房，解决了地势低洼导致的雨污水排放难题。在历史建筑修缮前，他的团队统筹整治了消防、强电、弱电、给排水等总体管线，通过这些看不见的基础设施，为每栋建筑的功能更新铺设了“血管”。他告诉研究员，“这是后续一切保护与利用的坚实基础”。

更新“血管”后的格致楼，开启了“重见天日”的过程。由于1909年电力才通入校园，为最大程度引入自然光，建于1899年的格致楼采用了U形平面，并设置通高玻璃天窗，可谓电气时代来临前的“光之庭院”。然而，在100多年的岁月中，建筑经过多次加建，通高的中庭被吊顶封住。

沈晓明曾参与上海音乐厅、外滩源等历史风貌项目的更新，并提炼出历史建筑修缮的核心理念——“历史性、文献性、时代性”。通过大量历史研究，他的团队锁定了中庭、木屋架、翘角屋顶等关键特征，拆除了后期加建的吊顶和隔断，让被“封印”了近一个世纪的通高玻璃天窗重见天日。

从苏州河步道“阅读”修缮后的格致楼。图片来源：华东政法大学

2021年全面开放后，“苏河明珠——华东政法大学长宁校区历史文化展”在格致楼向公众展示百年历史文化，这座校园曾走出多位影响中国近代史的人物。鲁怡 摄

格致楼的西北方向，探向苏州河臂弯的三角形地带坐落着八栋历史建筑，因位于苏河十八湾之一的学堂湾，被称作“湾区八栋楼”。

华东政法大学副校长周立志2018年起调入该校，分管基建工作，亲历了滨河开放、修缮扩建等整个更新历程。据他回忆，围墙拆除前，该区域是校园较为偏僻的边角地带。2010年上海世博会之前，这里曾居住着百余户人家，房屋年代久远，整体人居环境较差，再加上地势低洼，雨天易积水内涝。

八栋楼建于不同时期，加之用途不同、捐赠人不同等原因，造就了风貌上的仪态万方。24号楼融合中西风格，中式飞檐和西式烟囱在屋顶相遇；25号楼是教务主任的住宅；26-27号楼是中国奥委会前身——中华全国体育协进会的办公旧址；23号楼是目前校园内唯一一栋木结构外廊结合砖木结构的建筑；36号楼为独立式集合住宅；30-32号楼为联排住宅……这种多样性为修缮带来挑战，沈晓明表示，需像医生看病一样“对症下药”。

“全木结构，主要问题是虫害、劈裂；砖木结构，砖体面临盐析、风化、潮湿，木构件在搁置点易腐烂；钢筋混凝土结构常见问题是保护层剥落导致钢筋锈蚀、膨胀，即‘板底露筋’。”

此外，由于校区地势低洼，湾区的地面在百年使用和修缮中被不断垫高，造成历史建筑室内地坪与室外路面之间存在高差。沈晓明团队采取一栋一策的修缮方式：位于湾区“尖角”处的25号楼整体顶升0.6米，恢复了建筑与苏州河的历史标高关系；另有楼栋则将周边地面整体下挖，形成与建筑室内地坪相称的小广场。

沈晓明总结历史建筑修缮的方法论，即历史学、考古学、建筑学“三学”交叉：

一、修缮不能凭空臆测，必须有扎实的历史依据。

二、通过科学手段揭示建筑上的历史叠加与痕迹，进行分类施策。

三、需理解建筑背后反映的社会审美、建筑师风格、政府法规以及当时的工艺材料四个因素。在实践中，将室内空间划分为特色空间（重点保护）和非特色空间（用于嵌入设备、电梯等现代功能），解决保护与使用的矛盾。

“把最好的资源留给人民”的高校实践

苏州河在学堂湾勾勒出900余米的岸线。湾区八栋楼的修缮，重新建立了河水与建筑的对话关系，是“一江一河”开放战略的一次先锋实践。

为践行人民城市理念，华东政法大学对接“一江一河”公共空间全线开放工程，自2018年起就贯通到优化提升进行反复研究与全面部署。周立志回顾，针对校园对外开放，校方先后拟定了多套规划设计实施方案，在市领导亲自关心下，经过市相关委办局、长宁区政府、行业专家、学校多方研讨、反复论证，综合考量历史风貌完整性与公共服务效果，最终选择整体开放的最优方案。

“没有围墙的大学”正在成为大学与城市深度融合的图景，而真正的开放远非拆除围墙那么简单。

作为上海率先全域向公众开放的历史风貌校园，周立志介绍，学校秉持 “能腾尽腾、能让尽让、能整尽整、能开尽开” 的工作思路。通过优化校舍布局，整体迁出沿河住宿学生，着力打造开放程度高的公共文化空间、底蕴深厚的历史建筑群、景致优美的校园景观以及高品质的法治文化教育基地，开创了“校园景观+共享空间+滨河步廊”的全新模式。

一栋栋历史建筑剥去空间冗杂与历史尘埃，恢复与河流直接对话的关系，挺立为展现历史厚度的沿河风景。在拆除学生浴室等附属用房后，格致楼、韬奋楼成为直面苏州河的一线滨水建筑，建筑与滨水步道采用缓坡和大草坪化解高差，形成苏州河“一带十景”之一的“格致园”；拆除围墙后，思孟堂的一线滨水占位得到凸显，增设缓坡草坪打造的“思孟园”同样列入“一带十景”，构成苏州河42公里岸线中难得一见的连续大型公共开放空间。

更新后，格致楼、韬奋楼等历史建筑融入苏州河空间发展，挺立为展示历史厚度的沿河风景。图片来源：华东政法大学

建筑与滨水步道采用缓坡和大草坪化解高差，形成了苏州河“一带十景”之一的格致园。图片来源：华东政法大学

格致楼前的滨河步道，市民们在此晨练、晨跑。图片来源：华东政法大学

研究员结合多年观察与对多位校内外人士的采访，总结了开放以来的各方反馈：1.在小红书等新媒体平台，华东政法大学已成为新晋文旅打卡地标。不少青年爱好者携摄影设备，驻足于东风楼庭院、校园草坪与苏河步道取景拍摄。不少校友表示，母校美誉度持续提升，身为学子倍感自豪；2.校园历史建筑处于陆续修缮状态，也有施工工人带着朋友“打卡”历史建筑，讲解极为专业；3.很多师生反馈，校园对外开放带动了整体环境提质，办学生活条件持续优化。看到市民在草坪上优哉游哉，会被这种幸福感所感染。

中国科学院院士李景虹认为，公立大学由公共财政支持建设，向公众开放参访是应有之义。在实践中，开放也提出了更高的治理要求。从武汉大学“长满人”的樱花树，到厦门大学“黄牛”违规带客入校，开放是一个系统性的发展战略与治理准备。华东政法大学的案例提供了以下经验：

一、 三位一体战略：以长宁校区为文脉核心、松江校区为教学主体、普陀校区为功能补充，推动三校区功能互补、协同发展。周立志表示，长宁校区立足历史传承、研究生教育、城市文化地标、国际交流与社会服务等定位。隔河相望的普陀校区作为办学拓展腹地，承接住宿安置、文体配套与办学扩容任务。2024 年开工的普陀校区改扩建项目将扩充学生床位，完善体育与生活配套。

二、全力服务保障校园安全：从2019年拆除围墙到2021年全面开放，华东政法大学采取了分步走的策略，用“科技绣花针”完善了“滨河区域”“公共空间”“楼宇楼群”安全技防系统，实现教学科研与市民参访的有序并行。强化区校警合作机制，提升校园应急处置能力，组建“小橙子”学生党员志愿队伍、校史文化协会讲解团队为市民提供高质量的参观服务。

三、学科优势转化为治理经验：华东政法大学紧扣国家涉外法治、法治化营商环境与超大城市治理刚需，对接法治中国、法治上海建设任务，全力服务超大城市现代化社会治理。普陀校区改扩建项目将于明年完工，下一步，学校将通过打造公共活动空间，推动校园公共设施向社区开放共享，让校园的优质资源真正惠及周边百姓，让百年学府的发展成果与城市居民共享。

开放后，市民漫步在校园林荫路。图片来源：华东政法大学

美育空间：让历史文化遗产活起来

全面开放后的长宁校区已然作为城市会客厅，践行蔡元培提出的“美育”理念：2025年1月，新民晚报“夜光杯校园行”活动走进华东政法大学；2025年5月，首届全国大学生文物保护法模拟法庭于东风楼举行；2025年10月，2025上海书展“旧书新知·淘书乐”3.0升级版市集于苏河华政湾举行。

“长宁校区是一座文化宝库，每一幢历史建筑都沉淀着动人往事。” 周立志介绍，学校持续系统深挖文脉资源，围绕法治文化、红色文化、海派文化、教育文化、体育文化等做好空间梳理与场景展示：通过特色地面标识、文化解说牌，串联起一段段红色往事。“六三楼” 镌刻着 “五卅运动” 反帝爱国壮举，“40楼” 留存着孙中山“民主国家、教育为本”理念的历史记忆，“交谊楼” 作为解放上海第一宿营地，承载着珍贵革命记忆。

为期两个月的圣约翰大学近代建筑修缮成果展‌正在华东政法大学举行。华东政法大学副校长周立志告诉研究员，华政将盘活百年校园文化遗产与历史建筑资源，把景观优势、文脉优势转化为长远发展动能。张栋 摄

研究员发现，学校依托建筑空间开展了大量文化活动：学生主编主演的“苏河明珠”沉浸式实景党课，在六三楼还原五卅运动场景，在交谊楼重现解放上海场景；华政师生开展重走 “上海解放” 红色地标沉浸式实践教学，从 “解放上海第一宿营地” 交谊楼出发，在行走研学中触摸历史脉搏；毕业生歌会在东风楼庭院举办，校长合唱团与师生同唱一首歌。

“文物建筑对于公众的意义，一定要超越‘打卡拍照’。上海这方面资源最丰富，应该、也一定能做得最好。”

卢永毅指出，上海近年来大力推行“建筑可阅读”，它能让人们面对历史沉静下来，去细读优秀建筑的艺术语言，感受历史空间的怡人之处。在华东政法大学长宁校区，市民漫步于滨河步道，扫码即可聆听格致楼里的科学回响，在思颜堂的清水红砖前读懂近代教育理念的演进。开放让建筑成为打开的书。

“现在不少爱好者把老房子的历史挖得很深，我从中学到了很多。有了‘建筑可阅读’，再加上社交新媒体的支持，让各种各样关心城市遗产的人有机会交流。这实际上形成了城市遗产保护的共同体，和以往仅靠专家的保护工作完全不同，是一种全新的城市文明现象。”卢永毅表示。

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