

















扪心自问,我现在学会的技能大多是被动无意识获得的,或者是周围环境“逼迫”我们学会的。
比如最基本的技能拿筷子吃饭、说话、走路,我们从落地开始,被迫就得学习。再比如工作技能,都是同事老带新,看一遍,然后自己操作几遍,在工作上开始重复,然后越来越熟练。从大脑的角度,我们分析一下,我们是如何学会一个技能的。
当我们第一次接触一项技能,看别人操作,会感觉“哇,好难啊,他怎么可以那么熟练。但是其实当你自己做多了,也能达到对方的水平。这是因为大脑在接受到新技能的信息时,负责这个技能的大脑神经元之间是陌生的,他们之间没有通路,我把它叫做“关联路径”。
但当你开始实践这个技能的时候,负责这个技能的神经元之间,开始产生特定的联系。刚开始产生的关联路径是陌生的,像是要从野草丛生的丛林中走出一条路来,这条路第一次走会很难,然后你走多了,这条路就会越来越平坦,越来越大,之后产生新的熟练的关联路径,你就把技能学会了。
我们学习世界上的任何技能,都是通过知道信息,然后困难实践,再之后重复实践,遇到平台期,获得稳定通路,达到熟练。
现在反观一下,那些痴迷打游戏、看小视频和沉迷多巴胺的人是如何形成通路的。
我第一次打游戏,操作起来很费力,甚至对我来说,困难远远大于来自游戏的快感,但是我开的是通宵卡,并且朋友都玩,我也就无聊的重复操作技能,后来,我在游戏里第一次完成击杀,获得快感,这让操作生涩的我有了动力,更加努力的重复。慢慢的,大脑中,处理这个游戏操作的神经元,产生越来越强的关联路径,关联路径越来越宽。这使我不仅学会了这个技能,而且沉迷上了它的反馈机制。
沉迷的过程是:【操作】——【碰巧击杀敌人】——【获得意外奖励,得到反馈】——【更加有动力的操作、重复】——【关联路径越来越强,技能越来越熟练】——【击杀的敌人越来越多】——【反馈越来越多】——【大脑多巴胺机制,其他地方无法获取那么多多巴胺,导致对其他低情绪活动提不起兴趣,只想玩游戏】。
只要玩游戏的通路在,你很轻易的就能走一遍这个路,然后获得反馈。这同样适合其他沉迷事物的过程,而想要戒掉这个事物,就是想办法关闭这个通道,或者找到别的如此平坦的通道,转移自己的注意力。
游戏、短视频和锻炼这类提升自己的技能学习起来并无区别,通道也没有区别。所以,我们去重复开辟我们认可的通道,少去让我们堕落的通道,自然而然,坏习惯的通道会变小,新世界的路会打开。
现在我们来讨论一下阅读这件事。
读书这件事,对我们的真实作用在哪里。很多人说不能快读,泛读,应该细品,认真思考,才能有所收获。难道读书就是看完一本书,引发自身的思考,然后这些思考,就会改变我们原来的认知体系吗?
不,每个人都有一个完整的认知体系,无论这个体系在客观上是否正确或狭隘,我们潜意识固化的东西,让我们每天用同一种思维方式去面对这个世界,处理每一种情况,做每一种选择。我们已经习惯了在这舒适区思考,看了一本书,花了十几二十分钟注入一个新的观念,并不能产生新的体系链接点。
真正有意义的读书,是对自身的改变。
对,你看一万本书,追求量,但从未实践,你还是昨天的你,没有任何思维方式或者其他方面的改变。但有的人看一本书,他去尝试着实践,然后打开了新的通路,这个通路,进入了他内化的认知体系,改变量大的多。那么他就比读一万本有意义。
韩寒说过一句话,大概意思是我们知道很多道理,从书上知道了很多有道理的描述,看了共情的鸡汤,以为自此可以改变自己,重头开始,但仍然过不好这一生。
我们很喜欢看鸡汤,新鲜的认知、看法和道理,究其原因,是因为新鲜的信息能让我们大脑直接生成反馈,产生快感,让我们以为知道了这知识,这知识就是我的了,我在进步。
但其实不然。
为什么?因为这些东西,只是在你脑子过了一遍,它并未真的属于你。
就像是你缺老婆,去相亲,只是见了相亲对象一眼,然后觉得很漂亮,很中意,然后再也没见过了。
没有内化的东西,就像是你相了无数个亲,看了无数个相亲对象,都觉得很好看,但每次都是见一面,话都没说,没有人愿意和你牵手。
真正的学习过程是:学习——思考——重复实践——产生改变量,自洽闭环
当我们读到一个很有感触的东西时,我们会自发的产生思考,但是思考以后还不够,我们应该去探索,这和我之前的想法或者行为有什么不同?如果不同,那我应该什么时候去实践,第一次实践碰到困难会不会退缩?
当我们重复实践,这个知识,就是我们的了。
这才是真正的获得。
知道很多知识并不难,真正难的,是获得改变,哪怕有一点,也不枉我们这趟旅程。
需要注意的是,我们应该尽量选择那些让我们触动的,而且可以真实影响我们生活的内容。倘若内容太过脱离现实,哪怕很有道理,我们也无处实践,从中获得,只是听一个乐呵。当然,若仅仅是增加阅读面,那另当别论,当你反复接触一种信息,它同样能进入你的潜意识,说不定什么时候无意识的用了出来,之后反复重复,也能有所收获,但这并不是我们主动的选择,而是随机的。
共勉。
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