应试教育的误区在于填鸭式的学习不仅不利于学生记忆知识，甚至会对其终身成长造成损害。

在反驳以上观点之前，我们需要明确一个概念。什么是记忆？记忆是人脑对经验过事物的识记、保持、再现或再认。所有的记忆都需要经历编码、存储和检索。

应试教育并没有有效实现记忆的编码、存储和检索。从记忆的本质来看，学校的强制教育并不能有效的提升学生的学习能力，甚至会造成损害。应试教育并不是教育，灌输知识也不是真正的学习知识。只有真正的把“知识”进行编码，之后存储，再有效的检索出来，才算是记住了知识，实现了自我提升，而这恰恰是应试教育所缺少的。

 而乐其爱念念卡可以帮助学生改正“填鸭式学习”的误区，摆脱对知识的死记硬背，真正的实现终身学习。这个APP背后传达了一种理念，学习不是痛苦的，学习是求知的过程，是让人有成就感的，学生可以发挥自主能动性，去思考和解答问题，而不是停留在表面。

乐其爱念念卡是如何做到的呢？这可以从记忆的形成过程来解释，这个APP的底层逻辑完美契合了记忆编码、存储和检索的全过程。

第一：记忆的编码。对应着乐其爱念念卡的制卡过程。针对一段具体的内容，用户需要自己设计问题，并预设它的答案。问题和答案分别写在卡片的正面和反面。用户用自己惯用的理解方式进行制卡的过程，就是一个对记忆的编码过程。从教科书上的“标准答案”到“自己的知识”，看似浪费了时间和精力，但其实从深度上看，恰恰有利于真正的“记忆”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，只有真正的把“标准答案”转化成“自己的知识”，才真正的学习了。有科学研究显示，直接背诵标准答案的学习效果低于用自己的语言理解，之后再学习的效果。

第二：记忆的存储。对应着乐其爱念念卡的复习过程。乐其爱念念卡结合了现在国际上先进的SM-18算法，利用“间隔重复”来极大的降低知识的遗忘率。在制卡之后，你可以在APP上进行复习，根据你对知识的掌握程度选择卡片是“陌生”“模糊”还是“熟悉”，SM-18算法会根据你的选择为你推荐最需要复习的卡片。利用“间隔重复”，刺激神经细胞，实现突触的生长和增加，进而增加了神经细胞之间的联结，新的突触越来越多，记忆也会越来越牢固。

第三：记忆的检索。对应着乐其爱念念卡的正面卡片和反面卡片。乐其爱念念卡可以促进信息在需要用的时候可以被准确的再次呈现。在你复习的时候，看到正面卡片，大脑会自主检索反面卡片的内容，促进神经细胞之间突触的生长和增加，进一步的巩固和加深记忆的效果，真正实现主动学习和主动记忆。

使用乐其爱念念卡，不仅可以让你摆脱机械的学习与背诵，而且让你学会提问，善于提问，真正的把标准答案转变成自己的知识，实现终身学习。它可以和应试教育相辅相成，有利于你加深自己记忆的深度和广度。