很多刚学完五十音图的学生都会问：为什么明明学完了五十音图，却还是有那么多看起来好陌生的发音呢？日语发音不就是51个吗？其实不然，虽然日语的发音不及英语那样讲究拼读，但是也有一些相对复杂的发音，接下来给大家总结下日语中一些特别的发音吧！

日语的特殊发音主要有五类：拨音、长音、促音和拗音以及日语的音调。

1、长音

长音是将假名发音延长一拍的音。其基本构成是：あ段假名后加あ，い、え段假名后加い，う、お段假名后加う（在某些情况下え段后是え、お段后是お），片假名长音一律加长音符号“ー”。需要注意的是，并非所有的具有长音形式的单词都是长音，比如~ている，虽然“てい”是长音形式，但在这里就不是长音，发音时不能按照长音的发音方法把て延长一拍，而是因该分开读作te i;拗音的长音构成同や行。

2、促音

促音っ为小写的つ，在单词中不发音，但是占一拍时间，如同音乐中的休止符，发音到此时作一拍停顿，然后接后面的假名。促音一般只出现在か さ た ぱ四行假名之前（外来语和特殊用法除外），在促音后是さ行假名时，发音时在促音停顿处有一个预先送气（漏气）的过程，然后紧接着发出促音后的假名。促音的罗马字表示法：双写促音后第一个假名的辅音。比如さっき sakki 、がっこうgakkou等。特殊：ざっし zasshi 一人ぼっち hitori bocchi （也有写成 botchi 的）等。

3、拨音

平假名写作「ん」，片假名写作「ン」。一般来说，拨音不能单独使用，必须接在其他的发音（非促音）之后，一起构成拨音音节。即拨音音节由拨音前面的音和拨音本身一同构成。拨音的发音是比较难的，需要多多练习。

4、拗音

（1）拗音是由い段假名（い除外）和や ゆ よ三个音相拼而成，每个拗音为一拍;

（2）拗音的写法是い段假名和小一号的や ゆ よ紧挨在一起，や ゆ よ位于い段假名的右下角。

（3）拗音共有三十六个，但是其中有三个重复的音，所以实际上只有三十三个。

5、音调

最后说一下单词的发音，日本人用①、②、③为单词标注音调。①第一个高音，后面都是低音。②，第一个低音，第二个高音，后面都是低音 ，③第一个低音，第二到三个是高音，后面都是低音。同样的单词的声调也是非常重要的哦。

日语学习基础必须打好，如果刚开始学习就不注意日语发音的话，那么以后和日本人沟通就会存在听不懂的情况，所以还是需要大家多多练习揣摩。

熟练掌握五十音图之后，买本教材开始按照教材系统学习，教材推荐新版标日或者大家的日语，如果选择新版标日的话，再推荐下载日语入门学堂APP，上面有新版标日教材的单词、课文的音频，帮你练习听力，按照教材学习的步骤，仅供参考！

单词的记忆方法有很多种，我推荐的是这种是集中在规定的时间内背一遍单词，然后盲听单词的音频，听到音频的听力之后自己立刻反应单词的意思。这种方法既能够帮助我们牢固掌握单词又能训练我们的听力，提升日语听力水平。

学习单词的流程：

第一步：你按每个单词的音调类型先读一遍，看看你能读吗？

第二步：开始记单词，你抄写记忆，抄一两遍就行了，要边写边想，不要机械记忆。

第三步：听配套的单词的录音，录音网上可以下载。听录音，看看你哪些单词的发音不对，来纠正。多听几遍，掌握单词的正确发音。

第四步：都记完后，就你所学的在脑子里一个一个地回忆，写下来，回忆不起来的单词，做个记号，这个步骤结束后，再把没想起来的单词集中起来一个一个地记忆，直至都记住了。注意的是，我让你回忆单词，不是让你按单词表顺序回忆，你可以打乱顺序回忆，只要你能回忆出就表示你记住了，回忆不出的，表示你没有完全记住。

第五步：在你第二天记下一个部分的单词之前，先回想前一天的，想不起来的再重新记忆。完成后，再进入下一个部分的单词的记忆。

2、单词掌握之后开始学习语法

3、学完语法之后开始学习课文

4、大声朗读课文

跟着课文听力做跟读练习。学语言的目的就是说出来，能够与人交流。因此，大声读课文是很必要的，另外跟着听力做跟读练习，需要我们模仿说话人的语音语调，久而久之，就能说一口地道的日语啦！

以上就是今天讲解的内容，入门最主要的是打基础，所以需要你踏踏实实地跟着课本背单词学语再练习法！这个听起来很简单，但是很多人都做不到，小编相信你坚持学习就一定能早日学会日语。