我家小朋友的时间观念不是很强，我们作为家长的管理风格又比较佛系，结果到了假期，起床、睡觉、洗漱、吃饭、学习、运动，几乎每一件事情都可能需要花费一番力气才能按时完成。
一般来说，年龄较小的孩子对于理解抽象概念存在一定困难，而时间恰好就是一个极为抽象的概念。相较于苹果、足球等实体物品，时间只能通过物体的改变，如日出日落、时钟指针的转动，才能被间接感知。然而，若非一直盯着秒针，小朋友很难意识到时间正在流逝。除此之外，由于儿童对新鲜事物的好奇心远胜于成年人，负责自控的额叶区域发育尚不完善，使得小朋友很容易受到周边环境的影响，难以长时间保持注意力集中。
如果能让感知时间变得更容易，让事情变得更有趣，那么就算问题不能被彻底解决，相信也能得到很大的改善，因为感知时间难和注意力不集中往往是导致问题的罪魁祸首。
Gamification 是一种高效的产品设计策略，它可以通过在非游戏类产品中加入游戏元素，如仪式感、及时反馈和积分制度，从而提高用户的参与度和趣味性。尤其当目标用户是小朋友时，这种方法非常受用。
如果有一款应用可以将时间管理与游戏元素相结合，将抽象的时间形象化，小朋友是否能更好地管理自己的时间呢？考虑到小朋友没有手机（也不建议让小朋友使用手机），操作主要由家长完成，但时间管理的主体是小朋友，所以场景应该是一起设定目标，大人负责记录，小朋友及时获得反馈和奖励。
应用的核心功能是为任务设定一个目标时间，如果能在目标时间内完成任务，即可获得积分奖励。积分可以用来换取具体的奖品，例如半小时的游戏时间、一个玩具等。由于小朋友们的延迟满足能力相对较弱，所以激励一定要及时，无论是每个任务的积分奖励，还是用于兑换奖品的积分，都需要明确清晰且积极的正向反馈，这种反馈对于小朋友来说必须容易理解并充满积极的情绪。
对于一些抽象的概念，要用直观的方式进行呈现，比如说数字，由于数字对小朋友来讲也是一个很抽象的概念，尤其是无法与实体相关联的数字，因此数字的表达应尽可能图形化。小朋友可能并不能很快的算出 14 和 21 的差距，但如果是把 14 和 21 通过下面的长度来展示，理解起来就很直观了。
对于时间，一个醒目的计时器是十分必要的。虽然小朋友可能不能做到整天盯着计时器，但是，当他们抬头看到走动的数字时，就会意识到时间正在不断流逝。由于小朋友对60秒为1分，60分即为1小时的概念还不是很熟悉，因此，计时器并未采用小时、分、秒（00:00:00）的格式，而是采用了分+秒的形式，这样，数字的累计进度将更加直观。
最后的成品的长这样
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