它开创了中国的在线教育市场，它开设了中国最早的在线书城，却最终倒在了互联网时代的前夕。这篇文章，让我来带你了解“它”的前世今生。
2002年，宽带尚未普及，拨号仍是大部分场景下上网的首选，但即使是这样，网速依旧缓慢，价格依旧昂贵。让科利华一战成名的CSC电脑家庭教师(5.0)，就诞生在这样一个时代。
打开软件，映入眼帘的是和WindowsXP系统视觉设计想符合的界面，相对4.0版本，这一个版本的风格设计明显更加稳重。
学习内容方面，包含了语文、数学、英语、化学、物理、地理、生物、历史这些高中会主要学习的科目，甚至，还有信息技术。这样的完善程度，或许也是科利华敢在2002年那个连电脑都未完全普及是卖的那么贵和“考不上大学可以退款”的承诺的原因（全套1600，当年简直是奢侈品）不过据网友说有开心版，5块一张碟支持正版，从我做起。
语文有作文训练，英语有听读，大部分都分为学习方法和单元练习两个部分。不过我会感兴趣的还是化学物理生物这三科的实验部分。
物理的实验版块比较完善，有各种各样的仿真器材可以操作
，例如游标卡尺、滑动变阻器等，其中一绝为打点计时器，在实验过程中，软件会模拟真正的打点计时器工作时所发出的声音。
在今天，我们甚至已经可以在网页上操作比这真实百倍的仿真实验设备，其光芒在今天或许已不再夺目，但在20多年前那个教育信息化技术近乎空白、等待开拓的年代，作为重要的拓荒者与奠基者，科利华为后继者留下了极具价值的独特思考。
这两个版块就比较简陋了，只有动画（Flash）的演示，不可以自主操作。
1998年，宋朝弟将全年近半利润7000万元砸向《学习的革命》的推广。100天，1000万册的目标成功的让出版界为之震动。然而，“狂欢”过后，账本上写的是什么呢？答案是2000万元债务，读者捧着这本“革命”却一头雾水，“提高学习效率”的承诺自然成了空谈，连累代言人谢晋的声誉也蒙上阴影。比经济损失更致命的是，这场虚火让宋朝弟误判了航向。他认定教育软件前途无望，转身便一头扎进陌生的管理软件和网上书城的建设。
1999年，科利华豪掷3亿，要打造“全球最大网上书店”，叫板亚马逊。收购近千家书店，织就一张覆盖全国的配送巨网。可现实嘛......物流成本、地域差异这些复杂的困难被严重低估。宏伟的配送中心，最终只沦为世纪初规划图上几笔潦草的、未完成的涂鸦。3亿资金在互联网泡沫里无声的消失。与此同时，教育软件园地迅速荒芜。翰林汇做起儿童教育、学校教育、社会教育；金洪恩则在应试英语和在线教育领域填补空缺，曾经科利华的市场，就在科利华眼皮子底下被轻松瓜分了。
1999年，科利华斥资3400万买下濒临破产的上市公司阿城钢铁。这看似精明的举动，实则是压到科利华的最后一根稻草。阿城钢铁华丽外壳下，实则隐藏多达7亿元的不良资产黑洞。当停产工厂的真相和巨额债务被发现，科利华瞬间被拖入深渊。股价从云端直坠，22.72元惨跌至1.23元。信任彻底崩断。曾经的点火者，最终被自己点燃的火焰吞噬......
2020年，新冠疫情爆发，「听课不停学」成为各地政府的口号。空中课堂、钉钉、腾讯会议、Classin等线上教育平台使用量暴增。尽管在现在看来，学生注意力不集中、课程质量参差等问题确实存在，但是，这也确实帮助了想要学习的学生，在无法线下学习时学习知识。就像，科利华在20年前做的那样。
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