2024 年 12 月，我们搬入了刚装修完毕的新课业室。新课业室的网络布置有一个问题：信息中心只负责布置无线校园网的接入点，而装修时没有完成到每个工位的有线网络布线，导致不方便有线使用独立的课业室网络。
为什么不用学校提供的无线校园网？第一个原因是无线校园网收费，20 块钱一个月，不算便宜。第二个原因是一个购买了无线校园网套餐的学号只允许三个设备接入，这对于课业室的多设备环境显然是不够用的。
想要独立的课业室网络，需要老师申请固定 IP 后通过路由器接入校园网使用，并自行完成有线网及无线网的配置和扩展。
作为有闲又有剩余脑力的研究生，自然要为老师排忧解难，自己动手解决布网问题。

实验室情况

实验室基本情况如图所示，需要布网的区域有 4 排办公桌，每排 6 个工位，一共 24 个工位。有线网络的接入点为六个柱子，每个柱子各有一个网口，可以用来配置局域网。

课业室所使用的工位家具如图所示，侧面有用于走线的开孔，两个面对面的工位共享同一个侧面和隔板下的理线槽。

初步方案与实施

配网的初步方案为：一台主路由用于静态 IP 网络接入，一台副路由用于组 AiMesh，两台交换机分别与两台路由器连接，两台交换机各负责 2 排办公桌 12 个工位的有线接入。确定初步方案后，开始采购所需设备材料。

网线选择方面，为了避免手动打水晶头的麻烦，全部选择了购入成品网线——山泽的 15m 六类扁线，方便整理与走线。在长度选择上，理论上应该按照工位到交换机的距离准备不同长度的网线，但为了简化支付报销流程以及后续维护，全部购入了相同长度的线，冗余部分塞到机柜里面。把网线打标签分为三组，每组六根线。
交换机放在机柜中，网线一端从机柜出线后通过工位侧面走线处连到每一个工位。

而交换机与较远的一排工位之间只能从地面走六根网线，购买了软地线槽来进行防踩和遮挡。 

问题与修正

开始按初步方案实施时，遇到了一个问题。课业室墙上的网口全部连接到一角的顶置机柜交换机处，而机柜是学校信息中心的资产，不能开放使用。

因此，墙上的七个网线接口只能使用其中的一个，将其接入主路由的 WAN 口用于静态 IP 入网。但无法通过墙上的网口来组建局域网。
基于此，主路由副路由之间只能通过一个长网线直连后组建有线回程 Mesh，又增加了一条较细的软地线槽来走这根两台路由器间的长网线。同时还找到了一个 NAS 用于扩展网络存储，将其与主路由一同放置，并且使用 2.5G 网口直连。

后续配网比较简单，因为主副路由使用的都是华硕的路由器，所以先把主路由联上网，然后通过 AiMesh 功能把副路由设置为以太网回程节点即可。

最终机柜及路由器布置情况如下，主路由为 TUF BE6500，副路由为 TX AX6000。
 

总结

本次网络升级改造没有什么难点，主要就是购买报销及出力安装。在本文结尾可以总结出以下几个要点：
1. 互联网是现代生活中基础设施的一种。
2. 在最多 48 人的课业室只使用一台华硕 AX6000 路由提供网络，不布置有线网，并且指望网络长期高速稳定运行，这种概率几乎为零。
3. 网络布线与电力布线最好在同一个装修阶段完成，在家具上打孔并且安装独立线槽以方便使用及维护。待装修完成后才让学生来布网只会让整个方案显得草台，缺乏专业性和美感。
4. 现在采用的全部网线等长方案导致了很多冗余的网线在机柜内打结，盘根错节的网线和粘胶固定的地面线槽增加了后续维护的难度，可以考虑 AC+AP 的纯无线方案。
总之，本次的工位网络升级改造显著提高了我们的动手能力和系统性思考问题的能力，使人获益良多。