










智能体 AI 的新时代已经到来。如今,每周有超 9 亿人使用 ChatGPT,超 400 万人使用 Codex。智能体 (agent) 有潜力为每一位学生赋予前所未有的创造力、智力与技术支撑。它可帮助年轻人将想法化为行动,追求曾经遥不可及的梦想,并成为未来世界的创造者与建设者。OpenAI 高度关注 AI 长期以来对人类认知、学习和发展所产生的影响。随着这些工具的快速迭代,负责任的部署绝不能是事后补救的附加选项。这要求我们在政府主导下开展大规模的研究合作,与教育工作者紧密协同,将 AI 技术与教育场景深度融合;同时,通过建立对安全合规应用的信心,为 AI 的有效落地提供有力的实证基础。
这一模式正是 OpenAI 于今年早些时候在达沃斯论坛上首倡的 Education for Countries 的核心。我们的首批合作国家拥有一个共同的愿景:提升学习成效,释放经济潜能。目前,爱沙尼亚、希腊、意大利大学校长联合会 (CRUI)、斯洛伐克、特立尼达和多巴哥、哈萨克斯坦、阿联酋以及约旦,正围绕以下三大核心支柱推进相关工作:
爱沙尼亚作为数字化先锋,拥有全球顶尖的教育体系与繁荣的初创生态。在 AI Leap 基金会的协助下,爱沙尼亚教育与研究部正牵头在全国范围内开展由研究驱动的 ChatGPT Edu 部署工作:推进校园应用本地化、赋能教育工作者,并为负责任的 AI 应用奠定基础。目前,ChatGPT Edu 已覆盖超 2 万名学生和 4600 名教师。
下一阶段的重点是实现工具的本地化、构建主权能力 (sovereign capability) 并评估其现实影响。OpenAI 正与 AI Leap、塔尔图大学及斯坦福大学合作,在真实的课堂环境中研究 AI 对超 2 万名学生学习过程的影响,我们承诺将公开分享这些研究成果。在开展研究的同时,我们深知教育工作者是负责任地将 AI 引入课堂的基石,因此我们正加大对师资赋能与技能提升的投入。相关工作涵盖了专业学习社区的建设,以及诸如近期举办的“总统 Codex 黑客松”(Presidential Codex Hackathon) 等开发者活动。在这场活动中,超 150 名参与者组成了约 30 支由 OpenAI 提供指导的团队,开发出了“数学反馈教练”和“AI STEM 导师”等课堂实用工具。
“AI Leap 与 OpenAI 将全球领先的 AI 专业知识引入了爱沙尼亚教育体系,同时致力于研究这些工具如何影响学习、思维及长期技能的发展。我们相信,包括智能体和 Codex 等工具在内的新一代 AI,能够在强化批判性思维、自主学习能力以及凸显教师核心角色的同时,支持更加个性化和主动的学习模式。我们非常期待能协助开发出一套可供其他教育体系借鉴的成熟方案。”
—Laura Kalda,AI Leap 首席运营官
在首批合作国家中,我们已看到了产生积极影响的具体实证:
新加坡拥有世界一流的教育体系,当地年轻人已经是高度活跃的 AI 用户。在 18 至 24 岁的群体中,约 43% 的 ChatGPT 使用行为与学习和教育密切相关。下一步的发展重点是帮助师生利用 AI 辅助教学、培养 AI 核心素养、提升学习成效,并为年轻一代应对未来职场做好准备。
通过 OpenAI for Singapore,我们非常荣幸能与新加坡教育部 (MOE) 展开合作。新加坡教育部一直在积极探索来自不同合作伙伴的多样化 AI 工具,以期为教学提供实质性支持。OpenAI 正协助教育部和政府科技局 (GovTech) 团队开发旨在促进个性化学习的应用场景,例如通过更具互动性的方式帮助学生学习母语。此外,作为 OpenAI Academy 的新加坡专设分支,我们还通过实践工作坊、操作培训以及“教师 Codex 黑客松”等形式为教育工作者提供支持,以确保 AI 的应用始终建立在以教师为驱动、负责任且公平的基础之上。
随着 Education for Countries 不断发展,我们将继续支持各国政府跨越单纯的“工具普及”阶段,迈向基于实证的部署模式 — 即与学习科学专家和研究人员共同设计,长期跟踪评估影响,并共享研究成果,以便各国政府在更大范围内推广有效经验。
为了践行“教师优先” (teacher-first) 的理念,我们即将启动 OpenAI Luminaries 计划的首期工作。这是一个全新的教育工作者合作平台,侧重于与教师共创设计、提供实用的课堂资源,并在国家间分享由教师主导的最佳实践案例。
OpenAI 正积极开展下一批次合作国家的遴选工作,名单将于今年晚些时候公布。欢迎联系我们(在新窗口中打开)提交申请。
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